约分的教案丁塘回小李芳教学内容：教材第84~86页的内容。教学目标：1、通过教学，使学生题解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2、培...
北师大版五年级数学上册复习:求下面各组数的最大公因数:28和4218和65和13例１.１８９３尝试比较:------------------的大小.２４`１２`４例...
分式的基本性质应用：约分、通分
《约分》同步练习一、约分1、2、3、4、二、选择1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数。①一定是②一定不是③不一定是2、两个分数通分...
精品文档20161/10五年级约分练习题100道答案约分练习题一、选择题1、下列各数中，与16的最大公因数是1.A、10B、14Ｃ、２５D、322、如果A是B...
（人教版）五年级数学下册•你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？9和1815和217和94和2411和1320和28根据分数的基本性质，分数的分子和分...
五年级下册第四单元“约分”教学设计及反思课题：约分教学内容：教材第84到85页的内容教学目标：1．通过教学，使学生理解约分和最简分数的...
北师大版五年级数学上册约分颍州区袁集镇中心小学：王纯祥8244122613认真观察，你发现了什么？8244122613运用前面学过的知识解释你的发现。...
21.2分式的基本性质2.约分与通分一、创设情境问题1下面的等式中右式是怎样从左式得到的？这种变换的根据是什么？二、探究归纳1.分式的约分...
第1页共6页1．把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数．======2．通分和和和和和．和和和．和和和和3．把下面的分数约分．．第2页共6...
约分约分学习目标1、学会最简分数和约分的意义2、知道约分的方法，能正确的进行约分一、根据分数的基本性质填空：16（）4（）1——=——=—...
小学数学教学设计北师大版小学五年级数学上册第五单元《约分》教学设计颍州区袁集镇中心小学：王纯祥2014年12月25日《约分》教学设计教学内...
根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。75100=75÷25100÷25=34的分子和分母只有公因数1，...
苏教版五年级数学下册()5630＝()9312＝说说填空的数学依据。254你能写出和相等，而分子、分母都比较小的分数吗？1218你是怎样想的？在小组...
“约分”教学设计教学内容约分(教材65页)教学目标1、1.通过教学，使学生题解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2.培养学生应用所学数...
下载后可任意编辑5.6约分1.把最简分数的气球涂上颜色。2.连一连。3.下面各组分数中，相等的在()里画“√”，不相等的在()里画“○”。和（...
小学五年级约分练习题100道答案五年级约分练习题100道答案约分练习题一、选择题1、下列各数中，与16的最大公因数是1.A、10B、14Ｃ、２５D、...
小学五年级数学通分和约分练习题及答案相关热词搜索：通分和约练习题小学五年级答案通分练习题及答案20道五年级下册通分约分五年级约分练习...
2022《约分》教学反思《约分》教学反思身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发觉自己的讲课缺点，教学反思应当...
安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂数学学道班级：姓名：编号：5FX0205日期：6月13日课题：通分和约分五年级·数学组·制展示课（时...
