教学设想1、本文距离现在时间较长，应结合作品的年代及背景进行简要的介绍，帮助学生理解文章的内容。2、文章语言平易、浅显，学生阅读时障...
13白鹅13白鹅咏鹅骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《鹅》这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅《鹅》这...
13白鹅13白鹅丰子恺(1898—1975)著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。学习目标:1、作者运用对比突出白鹅特点的写法2、了解文章抓...
《白鹅》教案教学目标1、能有感情地朗读课文；2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅...
13白鹅13白鹅作者简介及写作背景：丰子恺，(1898—1975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间...
丰子恺（1898-1975）：丰子恺先生在文学、绘画、音乐、翻译、书法等方面都取得了杰出的成就，其中最突出的就是他的散文作品。写作背景《白...
白鹅白鹅丰子恺，(1898—1975)浙江桐乡人。中国现代著名漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家，他博学多才，是一位多方面卓有成就的文艺大师...
13白鹅13白鹅丰子恺(1898—1975)著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。学习目标:1、作者运用对比突出白鹅特点的写法2、了解文章抓...
白鹅丰子恺*作者是怎样把“叫声”和“步态”写具体的？词句填空：叫嚣引吭叫骂昂首呵斥*厉声厉声厉声大叫大叫从容大模大样京剧里的净角*鹅...
13.白鹅丰子恺你会读吗？严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调从容大模大样净角傲慢毫不相让三眼一板一丝不苟脾气供养不周叫声步态吃相作...
2022四年级语文白鹅说课稿四年级语文白鹅说课稿作为一位杰出的教职工，经常要依据教学须要编写说课稿，说课稿有助于顺当而有效地开展教学活...
一、研究课文1～4段的写法1．学生自由朗读1～4段。2．为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容作具体分析。第1段中作者...
“先学后教高效课堂”教学设计设计者：王淑梅教学内容白鹅教学时间10月27日总第43课时教学目标1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，...
13白鹅13白鹅头颈狂吠净角奢侈头颈狂吠净角奢侈窥伺窥伺厉声呵斥厉声叫嚣引吭大厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫叫一丝不苟三眼一板供养不一丝不苟...
《白鹅》教学设计一、教学目标（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（二）学习作者细致观察、准...
《白鹅》教学设计教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲傲慢傲然严肃郑重奢侈；左顾右盼厉声呵斥厉声叫骂从容不迫毫不相...
猜谜语头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。谜底：（白鹅)那你们还记得《咏鹅》这首诗吗？可以背诵给大家听...
人教版小学四年级语文白鹅猜谜头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。谜底：白鹅（打一动物）鹅，鹅，鹅，曲项...
《白鹅》教学反思《白鹅》一课是丰子恺先生的作品，其文如画，给人幽默清新之感。本文主要表达了白鹅高傲的性格特点，因此在教学中，我紧紧...
13白鹅学习目标1、认识“颈、厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍候、脾气、供养、邻...
