纸船哈尔滨市新阳中学田甜一、教材分析：《纸船——寄母亲》是一首抒情小诗，写于1923年，是冰心23岁时从上海乘船赴美留学途中，在远离故乡...
20.纸船和风筝未央区感业寺小学赵亚荣一、教材分析：本文选自人教版三年级上册第五单元“友好相处，团结合作”主题课文。课文讲述了一个感...
杨村乡友谊小学杨华山顶山脚漂呀漂漂流的纸船飘呀飘飘荡的风筝乐坏了受不了扎风筝幸福松鼠住在___________，小熊住在_______。___________...
《纸船——寄母亲》导学案使用时间：2013．5．29小组：班级：姓名：组内评价：教师评价：《纸船——寄母亲》导学案【学习目标】１．深情地...
《纸船和风筝》一、导入师：同学们,看！这只小纸船折得多漂亮！我把它贴在黑板上，我这儿还有一个大家都非常喜欢的玩具，瞧，是风筝，它是...
《纸船和风筝》说课稿一、说教材(一)文本解读《纸船和风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课，是第五单元中的第四篇...
《纸船和风筝》教学反思：《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第20课。课文以生动的语言，向小朋友们讲述...
纸船好风筝习题精选读读唱唱找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。再见！连一连这些词该放哪？用线连一连。答...
20、纸船和风筝义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册我会读词语抓住松果草莓祝福幸福乐坏了吵架难受飘荡漂流自由读课文要求...
我会学1、把课文读正确，读通顺。遇到不认识的字你就请教智慧小树叶。2、难读的句子多读几遍。3、想一想：课文写了谁和谁的事？我会读zāzh...
纸船和风筝纸船风筝一句话一句话受不了受不了祝福祝福乐坏了乐坏了草莓草莓扎风筝扎风筝吵架吵架幸福幸福抓住抓住松鼠松鼠坏扎抓莓幸福吵受...
基本信息年级二年级学科语文教学方法讨论法教师易东单位罗田县河铺镇中心校课题名称二年级语文上册第五组20.纸船和风筝第二课时教案学情与...
纸船课标要求1、了解作者主要情况及其主要作品。2、揣摩修饰性词语的作用。3、熟读诗作，体会作者丰富、奇特的想象。4、理解作品中的童心童...
《纸船》同步练习【同步达纲练习】阅读下面诗歌，然后回答问题纸船（一）泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和...
12．纸船考点1内容理解1．围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？围绕“纸船”，诗人描绘了儿童的奇思妙想。先是想到写有“我”的名字和“我”...
人教版七年级上语文诗两首——《金色花》《纸船》教案教学目标1.有感情的朗读诗歌，体会这两首诗所蕴含的哲理。2.体验人间至爱亲情，受到美...
鄂教版《诗两首》(纸船,母亲)教案诗两首●教学目标知识目标1．积累字词，能读会写“嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、惊讶、倘若、无...
《纸船》教案教学设计一．教材分析《纸船》是一首外国散文诗，诗的作者是印度近代伟大的诗人泰戈尔，也是世界文学史上的匠师。他长期投身印...
创情境，感诗情，悟诗蕴一、说教材《纸船》是人教版七年级上第五单元的一篇文章,该单元以“家庭、亲情”为在主题，共设置了五篇课文。这些...
