闭上眼睛静静的听一听，这是什么声音？原来是海浪拍打着沙滩的声音，它给我们一种很安静、很舒服的感觉……欣赏不同的海景你能用语言描述一...
基础练习一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了二、根据意...
《赶海》第二课时教学设计教学目标：1、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生对大海的热爱之情。2、理解“武将”“战利品”。3、...
赶海（第二课时）镇江市南门小学陈建珍教学目标：1、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生对大海的热爱之情。2、充分利用插图，激...
镇江实验学校顾霞苏教版第六册镇江实验学校顾霞赶海（1）大海是什么样子的？（2）大海退潮后，人们常去干什么？（3）你知道什么叫赶海吗？...
大海啊，故乡一支歌暑假舅舅抓住夹住一支歌暑假舅舅抓住夹住长须一捏俘虏东逃西窜长须一捏俘虏东逃西窜痒痒的努努嘴儿束手就擒痒痒的努努嘴...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，...
怎一个“趣”字了得----《赶海》教学设计一、设计思路这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年...
大海啊，故乡（）的大海赶海海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。我们把这些活动称为赶海。我们把这些活动称为赶...
《赶海》教学反思：整节课下来，学生没有因为对赶海生活的不熟悉而望而却步，相反，由于引导得当，学生的兴趣特别高涨，思维相当活跃。通过...
课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识本课生字、理解由生字组成的词语。3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感情。3、充分...
1《赶海》说课稿教者：孙士友教材分析《赶海》是义务教育课程标准实验教材苏教版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文。本文是一篇记叙文...
《赶海》（第二课时）教学内容：苏教版三年级下册第11课教学目标：1.通过朗读、感悟、交流等多种形式，感受赶海的乐趣，激发热爱大海、热爱...
《赶海》教学设计（第二课时）（苏教版国标本三年级下册）[教学目标]1．通过范读、演读、赛读等多种方式正确、生动地朗读课文。2．抓住“摸...
《赶海》教学设计教学目标：1．学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣；2．学习概括自然段的意思，整体把握文章的结构；3．练习有...
《赶海》一课教学反思一、教材分析与教学设计《赶海》是苏教版第六册第11课，叙述了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事，抒发了热爱大海，...
《赶海》第二课时教学设计教学目标：1、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生对大海的热爱之情。2、理解语气词的用法。3、充分利...
镇江实验学校顾霞苏教版三年级语文下册赶海镇江实验学校顾霞大海退潮后，人们常去海边捉鱼虾，捞海带，捡贝壳等，这就是——赶海。镇江实验...
大海啊，故乡香江花城小学龚艳萍赶海一支歌暑假舅舅抓住夹住一支歌暑假舅舅抓住夹住长须一捏俘虏东逃西窜长须一捏俘虏东逃西窜痒痒的努努嘴...
