大海啊，故乡（）的大海赶海海边的人在海水退潮时到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。我们把这些活动称为赶海。我们把这些活动称为赶海。自主合作•第一遍：自由朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，争取读准字音，读顺句子。•第二遍：默读课文，标出自然段序号，圈出生字，划出新词，联系上下文理解“束手就擒”、“东逃西窜”的意思，读完后同桌交流。•第三遍：小组内读自己最喜欢的一自然段，思考：课文主要抓住了哪个字？讲了什么事？组内读完后，小组再讨论交流。一支歌暑假舅舅东逃西窜抓海星夹住捏住俘虏长须嘿哎咦哦追捉抓捏似的螃蟹束手就擒痒痒的喧闹恢复jiàjiǎshìsì暑假放假真假假定假如似的相似似乎假似jiājiágā夹子文件夹夹杂夹袄夹被夹肢窝夹束手就擒东逃西窜束手就擒束：1.捆，系；2.量词，用于捆在一起的东西；3.聚成一条的东西；4.控制，约束。捆起手来由人捉拿，形容因无力逃脱或无力反抗而甘愿被擒获。东逃西窜东奔西跑东张西望东拼西凑东倒西歪东拉西扯……舅逃来到海边，刚巧开始退潮,海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。嘿哎咦哦，一只小海星被我抓住了！，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。，怎么我的脚也痒痒的？，原来是一只大虾在逗我呢！咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。我会填这篇课文主要写了作者回忆起童年赶海时（）、（）、（）、（）的趣事。我会填这篇课文主要写了作者回忆起童年赶海时（追浪花）、（抓海星）、（捉螃蟹）、（捏大虾）的趣事。布置作业：•1、正确、流利地朗读课文。•2、抄写生字词语。•3、学唱《大海啊，故乡》，跟同学们一起载歌载舞吧！
