第九课静止和运动一、学习目标：1.通过学生小组学习活动，使学生能提出探究活动的大致思路，能用简单器材作简单的模拟实验；并能选择自己擅...
（青岛版）六年级科学下册教案第三单元地球的面纱降落伞一、教学目标：1.能够设计实验探究影响降落伞的因素。2.知道降落伞下降的速度与伞面...
生物的启示教学目的要求：①通过本课教学，使学生对人类在生物的启示下进行的创造发明有一个初步的了解。②培养学生依据生物的特点，发挥想...
蚯蚓找家教学目标：1、会设计对比实验研究蚯蚓适宜的环境；了解科学探究的结果应该是可以重复验证的；能反思自己的探究过程；倾听他人的意...
蜡烛的变化教学目标过程与方法：能从蜡烛熔化和燃烧的现象中，发现物质变化的主要特征。初步学会用实验的方法收集物质变化的证据，并能用恰...
第二十四课时珍稀动植物一、学习目标：1.通过学生小组合作学习活动，使学生学会查阅书刊及其他信息源，能倾听和尊重他人的不同观点和评议。...
凸透镜一、教学目标:科学探究目标：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能通过观...
第一单元第一课时(1)第一课病毒教学内容：青岛版P2~P4教学目标：过程与方法：1、能提出与病毒相关的问题；2、会查阅与病毒相关的书刊和其信...
第二课我从哪里来教材简析：“我从哪里来”这个内容是学生非常感兴趣的话题，但他们对生命起源的知识又了解的少而且对父母对自己的养育也仅...
蚯蚓找家一、教学内容：青岛版科学六年级上册第20课《蚯蚓找家》二、教学目标：1、会设计对比实验研究蚯蚓适宜的环境；了解科学探究的结果...
《我们吃什么》【教学目标】（1）了解人类需要的主要营养及其来源。（2）能用试验的方法，检测食物中是否含有淀粉和脂肪。（3）能按食物含...
4、《做一块卵石》课题4、《做一块卵石》第（一）单元课型新授课课时1时间教学目标1、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性；能用简单器材...
追寻达尔文的足迹课题6、追寻达尔文的足迹课型新授教材分析本课旨在以达尔文为榜样，追寻达尔文的科学探索精神，以某些事实资料为依据，让...
第二十三课时密切联系的生物界一、学习目标：1.通过学习活动，使学生能选择适合自己探究问题；能查阅书刊资料及其他信息源；搜集并整理有关...
第十四课白天和黑夜一、学习目标：1.通过学习活动，引导学生能应用已有的知识和经验对昼夜现象作出假设；在学习中主动查阅书刊以及其他信息...
自行车胎为什么爆裂教学目标1.能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实验；2.通过大量的气体与固体实验，获得科学结论，3.认识到科...
17《金属》课题17《金属》第（一）单元课型新授课课时1时间教学目标1、科学探究：能针对探究金属的特点提出观察实验的大致思路，能对自己或...
噪声的危害与防治课题噪声的危害与防治课型新授课主备人李圣文使用人使用时间学习目标知识目标能区分乐音和噪音，了解噪音的危害和防治方法...
《17夏季星空》教学设计教学目标1．能观察、探究夏季星空及典型星座；能与学生交流、介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法。2．自主选择...
玩镜子教材分析：本课从学生照镜子的生活经验引入，让学生认识更多种类的的镜子知道不同种类的镜子改变光的传播路线具有不同的特点，了解各...
