第五模块万以内数认识的应用题【教法剖析】分析法:由于之前没有学过万以内数的精确计算,这就需要进行估算,所以本单元主要是用估算的策略解...
第1页共11页二年级万以内加减法专项练习400题3500+500=4500-800=410+90=3000+7000=580-40=780+60=2300+670=1820+3050=8070-3100=5730-680=1...
千以内数的认识教学设计执教人:聂妮教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》第68～69页的内容。教学目标：1.结合生...
《万以内进位加法》教学设计1第1课时教学目的:1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加...
第2课时万以内的加，减法，数学广角主备人徐辉教学目标：1.通过复习更好的掌握和理解“万以内的加，减法”，并提高学生的计算能力和估算能...
万以内数的认识的复习教学内容：万以内数的认识的复习教学目标：1、在解决关于电视机问题的过程中，学生复习万以内数的读法、写法、数的组...
人教新课标三年级数学上册万以内的加减法复习邱茹双课前热身口算52+35=86-34=47+33=70-26=180+210=720-700=990-790=360+240=560-190=270+16...
本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法，...
第四单元认识万以内的数主备：徐艳教学目标：1、经历数数的过程，体验数的发展。通过操作实践活动，初步理解几百几十几的数的含义，能认、...
学习单姓名_____________一.数一数，填一填。1.写作：____________读作：_______________________________组成：这个数是由个千，个百，个...
1/4《万以内的加法和减法(1)》堂堂清11.口算。(15分)42－16＝24＋45＝120＋80＝65－20＝40－16＝100－40＝210＋440＝73＋7＝650－250＝670...
万以内的加法和减法（一）口算比赛姓名：12+35=35-12=56+15=72-25=34+50=27+71=62-30=48+18=60-48=46-25=46+33=78-26=40+24=47-19=25+60=81...
二年级数学万以内数的认识练习卷姓名（）一、填空：1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。2、一个数，从右边起...
二年级下册数学单元测试-1.万以内数的认识一、单选题1.积大约是3500的算式是（）A.48×71B.48×82C.59×612.5个千和4个一组成的数是（）A.5...
二年级下册数学单元测试-4.认识万以内的数一、单选题1.□里应填（）。A.1B.2C.3D.02.8个千，5个十合起来是（）A.8005B.8050C.85003.老猎人...
万以内数的初步认识教学目标：1、使学生能够借助于算盘经历数数的过程，掌握万以内的数的组成，增强万以内的数的数感，并能正确读写没有0和...
人教版二年级数学——《1000以内数的认识》教学设计教学目标：1．让学生经历数数的过程，知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的。2．...
《万以内的加法和减法》第三课时导学案学校学科三年级数学撰稿人审定稿人【学习内容】P20-P21练习五5-9题【学习目标】1、让学生能较熟练、...
课题万以内的加减法(一)备课人陈火峰课时I课时教学目标情感态度与价值观：使学生真正感知数学取之于生活，又作用于生活。学会应用知识解决...
几百几十加、减几百几十万以内的加法和减法（一）36＋3621771－247.4你会用竖式计算吗？先要把相同数位对齐，从个位算起。怎样笔算两位数加...
