『高中数学·必修 1』dfecac12-eabf-414d-bd28-3d1bac8e81db.doc3.1 函数的最大（小）值 青岛南洋 张成宇（2004-9-15-10:00:32 PM）课...
『高中数学·必修 1』020d8791-65ae-41b7-ab55-8e9828687f8b.doc3.2 函数的奇偶性 青岛南洋 张成宇（2004-9-15-19：1910:00:23 PM）课...
『高中数学·必修 1』d47d9b78-f65b-4bbb-b218-c94609f188b6.doc3.1 函数的单调性 青岛南洋 张成宇（2004-9-15-10:06）课 题 ： §1...
『高中数学·必修 1』cc502b3c-2e47-4617-8fd8-51af5395c343.doc2.2 函数的表示法 青岛南洋 张成宇（2004-9-7-1021:57）课 题 ： §...
『高中数学·必修 1』896da92e-1ba7-4ee0-bf95-ce6a2d730256.doc2.1 函数的概念 青岛南洋 张成宇（2004-9-6-1021:56）课 题 ： §1....
第一、二课时 3.2.1 几类不同增长的函数模型（2 课时）教学要求：①结合实例体会直线上升，指数爆炸，对数增长等不同增长的函数模型的意...
第一课时： 3.1.1 方程的根与函数的零点教学要求：结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方...
第一课时 2.3 幂函数教学要求：通过具体实例了解幂函数的图象和性质，体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性并能进行简单的应用. 教学...
高中数学新课标必修④课时计划 东升高中高一备课组 授课时间: 2006 年 月 日(星期 )第 节 总第 课时第一课时： 1.5 函数 y＝A...
第一课时：1.3.1 单调性与最大（小）值 （一）教学要求：理解增函数、减函数、单调区间、单调性等概念，掌握增（减）函数的证明和判别, ...
第一课时： 1.2.1 函数的概念（一）教学要求：通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用...
