《平行四边形的面积》教学设计万年县梓埠中心小学胡永亮【教材分析】本节课是2013年教育部审定人教版义务教育教科书数学五年级上册第六单元...
《平行四边形的性质》教学设计单位：鹤壁市第七中学年级：八年级设计者：陈敏时间：2014年12月课题平行四边形的性质课型新授案序第2课时教...
两根小棒在桌面上可能会形成怎样的图形两根小棒在桌面上可能会形成怎样的图形??它们的位它们的位置关系可能是怎样的？置关系可能是怎样的？...
引例：工人师傅是如何检验桌子表面与水平面是否平行？为什么工人师傅只检查两次且交叉放置呢？2.2.2平面与平面平行的判定平面外一条直线与...
人教版第七册执教人：田娟在同一个平面内，两条直线的位置关系有那几种情况？请你在白纸上画出来！相交不相交在同一个平面内在同一个平面内...
南乐县第二实验小学王聚蕊一、创设情境，提出问题①②③④⑤哪一组是平行线？一、创设情境，解决问题一、创设情境，解决问题一、创设情境，...
荔东小学王静想一想：在我们周围有哪些东西的形状是平行四边形？复习:1、这是什么图形?什么叫平行四边形?它有什么特征?高底用数方格的方法...
南乐县韩张镇实验小学李闪闪同学们，以前咱们学过的线有哪几种？直线射线线段你能说一说他们的特点分别是什么？同学们，老师这里有张白纸，...
学过的几何图形有哪些？长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长哪个图形的面积大？1厘米15个1平方厘米15个1平方厘米5×3=15（平方厘米）？...
19.1.1平行四边形的判定（1）【自主学习】1、平行四边形的定义：ABDC2、已知□ABCD的对角线交于点O，你能想到的结论有哪些？O【自主学习】3...
人教新课标四年级数学上册本节课我们主要来学习垂直与平行，同学们要掌握在一平面两条直线的位置关系，能够准确的判断两条直线的位置关系，...
《平行四边形的性质(1)》评课稿城关一中王煜华12月4日，我们听了许妙琴老师上的《平行四边形的性质(1)》这一课，听了许老师的这堂我，给我...
垂直与平行东逯寨小学四年级数学教师：田换换一、导入1、同学们，前面我们已经学过了直线，那我来考考大家，直线有什么特点？有谁来说一说...
平行四边形的面积教学设计与教学反思田二十一小钱峰教学目标：1.探究和理解平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。2.通过操作...
“平行四边形的面积”教学设计巫山县笃坪小学王忠华【教学目标】知识与能力目标：使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形面积的计算...
19.1.1平行四边形的性质（2）【复习回顾】1、平行四边形的定义：平行四边形的表示方法：□ABCD；2、平行四边形的性质：平行四边形的对边位...
4.2平行四边形的判别(一)教学目标：⒈认知目标：⑴平行四边形的判别方法1。⑵平行四边形的判别方法2。⒉能力目标：⑴经历平行四边形判别条...
课间10分钟……在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况？(1)(4)(2)(3)(5)（1）、这几个图行怎么分类？相交:不相交:1、2、3、4、5(1)(4)(2)(3)...
第四课时平行四边形的识别（二）教学目标：1．让学生利用图形的旋转和简单的推理来理解平行四边形的简单的识别方法；2．会用这个识别方法进...
平行四边形的认识平果县第一小学黄春娥你还在哪些地方看到过平行四边形?把平行四边形的图形找出来123456789平行四边形123456789平行四边形...
