例1●1、例1、例2怎样列式？你能算出结果吗？怎样想的？●2、想一想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？●3、想一想整数减法的含义...
异分母分数加、减法连云港市临海路小学张超教材简析：异分母分数加减法是苏教版教材五年级下册第五单元的学习内容，学生学习这部分内容的直...
前置作业一、旧知牵引1、83表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中（）份。2、83的分数单位是（），表示（）个81。3、81的分数单位是（）...
标题通分抽签号：9选手姓名：王丹课题通分课型新授课教学目标1使学生理解通分的意义，掌握通分的方法。2能正确地把两个分数通分。3培养学生...
1/2（人教版）五年级数学下册异分母分数加、减法及答案（二）一、填空1．2．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．2．3．三、应用题1...
学习必备欢迎下载人教版《同分母分数加减法》教学设计一、教学目标1、使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加...
《异分母分数加减法》教学设计教学目标：1、引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加减法的计算方法，并能正确地进行计算，培养学生...
《异分母分数加、减法》教学设计教学内容《异分母分数加、减法》。（人教版小学数学五年级下册第93页、94页例1及做一做）。教学目标知识与...
天井乡中心小学五年级数学科集体备课教案课题同分母分数加、减法周次主备人周意备课组成员三维目标知识与技能：使学生理解分数加、减法的意...
分数加减法专项练习姓名成绩家长签名姓名：成绩：家长签名：教学目标：1、使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法法则2、通过练习加快...
学习好资料欢迎下载五年级数学异分母分数的大小比较教学设计课题异分母分数的大小比较课型新授教学目标1.知识与能力：.结合具体情境初步理...
..710-15=13-524=57+514=23+14=56-45=59-25=14+15=58+13=45+2=1-27=29+59=27+57=18+18=56-16=710+110=79-29=15+35=1112-912=1-35=47-17=58+...
第三章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母第3课时用去分母法解一元一次方程11课堂讲解去分母用去分母法解一元一次方...
课首课首课首课首北师大北师大••八年级八年级《《数学数学((下下))》》5.3分式的加减法(1)5.3分式的加减法(1)经历探索分式的加减运算法则...
第五章分式与分式方程1.理解异分母分式的运算法则。2.会用异分母分式的运算法则进行分式加减运算。()（）（）（）（）112-=-=2366=（）（）...
人教版义务教育小学数学五年级下册第六单元异分母分数加、减法刘晓萍登封市商埠街小学(1)可回收垃圾(纸张和废金属)一共占生活垃圾的几分之...
小学数学第十册(西师版)回顾：把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20口答：5512+–47717732++919512...
第五章分式与分式方程靖边二中盛彩芬3分式的加减法（二）问题1：同分母分式是怎样进行加减运算的？问题2：异分母分数又是如何进行加减呢？...
复习：78（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）515（4）3个的和是（）817153我吃了3块饼我吃了1块饼爸爸吃了张...
第五章分式与分式方程城关初中王增元3分式的加减法（一）3231727183811251271217161aa21xx12bb2523yy34...
