完全平方公式一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生通过对本章前几节课的学习，已经学习了整式的概念、整式的加减、幂的运算、整式的乘...
5.2.1平行线及其判定教案◆教学目标◆◆知识与技能：（1）理解在同一平面内两条直线的位置关系只有相交和平行两种。（2）能借助直尺和三角...
10.3课题学习从数据谈节水教案教学目标①使学生经历收集、整理、分析数据，得出结论的过程，从中体会节水的重要性．②通过分析数据，得出结...
整式的除法一、课时安排说明:《整式的除法》是第一章《整式的运算》的最后一节。本节内容共分两课时，第一课时，主要内容是单项式除以单项...
10.2直方图教案教学目标：1.理解组距、组数等统计概念，能够利用直方图描述数据，能够从统计图中获取相关信息．2.能够根据具体问题独立地利...
整式的乘法一、学生起点分析：学生的知识技能基础：在第一节课的学习中，学生已学会了单项式与单项式相乘的法则，并通过练习进一步巩固了幂...
9.3一元一次不等式组教学设计一、◆教学目标◆◆知识与技能1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义；2.掌握求一...
探索直线平行的条件一、学生起点分析：学生的知识技能基础：在第一课时的学习中学生已经初步经历了探索直线平行条件的过程，并得到了“同位...
整式的乘法一、学生起点分析：学生的知识技能基础：在前面的学习中，学生已学会了单项式与单项式相乘以及单项式与多项式相乘的法则，体会到...
种子植物教案●教学目标：1、知识与技能（1）通过学习了解种子的基本结构。（2）能简单描述大豆种子和玉米种子的相同点和不同点。（3）识别...
9.1.2不等式的性质（1）教学设计一、◆教学目标◆◆知识与技能1．通过类比、猜测、验证发现不等式性质，并掌握不等式的性质．2．初步体会不...
9.2一元一次不等式（1）教学设计一、◆教学目标◆◆知识与技能1．了解一元一次不等式的概念．2．掌握一元一次不等式的解法．◆过程与方法运...
图案设计教学目标知识技能利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案.过程与方法在应用图形变换进行图案设计的过程中，体会数学知识在...
中国的河流学习目标及重难点1.知道主要河流的分布及其水文特征2.熟读长江和黄河的水系图，熟悉长江和黄河的源流概况3.学会分析长江黄河发生...
•1.知道主要河流的分布及其水文特征•2.熟读长江和黄河的水系图，熟悉长江和黄河的源流概况•3.学会分析长江黄河发生自然灾害的原因，了解...
幂的乘方与积的一、学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字母表示数的技能，并且了解了有关...
5.1.1相交线教案◆教学目标◆◆知识与技能：充分理解对顶角和邻补角的概念，能从图形中辨别对顶角和邻补角.掌握“对顶角相等的性质”，同时...
9.1.2不等式的性质（2）教学设计一、◆教学目标◆◆知识与技能1．进一步熟练掌握不等式的性质．2．能应用不等式的基本性质解不等式.．◆过...
中国的河流课程标准1.在地图上找出我国主要的河流，并说出我国外流河、内流河的基本特征。2.说出长江、黄河的主要水文特征以及对本流域社会...
完全平方公式一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生通过上一节课的学习，已经经历了探索和推导完全平方公式的过程，并能运用公式进行简...
