第六课时试一试（十几减5、4、3、2）2—2教学目标：1、通过创设情境和实际操作，进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算，丰富对...
《十几减9》说课稿我说课的内容是：人教版小学数学一年级下册第二单元第一课时‘‘十几减9”。拿到这个题目，我想它是低年级计算领域的重点...
0103《十几减8、7》新授主备人：杨晓霞一、教学内容：第5-6页。十几减8、7二、教学目标：1、知识与能力：经历从实际情景里提出并解决问题的...
课题十几减8、7上课时间：（）教学内容教科书第5-6页习题以及“想想做做”1—5题总第（4）课时教学目标1、经历从实际情景里提出并解决问题...
十几减9教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。2、在观察、操作中逐步发...
0101《十几减9》新授主备人：杨晓霞一、教学内容：第1页二、教学目标：1、知识与能力：经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9...
第四课时十几减8、7（练习课）教学内容：教材第7页练习二1-6教学目标：1、知识技能：通过各种形式的练习使学生进一步理解十几减8、7的计算...
一年一班数学教案设计课题十几减5、4、3、2课型新授课时安排1授课时间月日主备人初云霞本教案使用人初云霞教学目标1、通过各种题型的练习，...
十几减9教学内容：教科书第1-2页的内容教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几...
7+8=9+5=3+8=4+9=8+8=()+8=129+()=163+()=11()+7=148+()=15十几减几12-9=想加算减10-9=11+（2）=3破十法12–9=拿走9根，还剩多少根？37给9...
江苏省启东实验小学一年级数学学科备课专用纸第一单元课题十几减9第1教时总第个教案教学内容：教科书第1-2页。教学目标:1.经历提出问题、探...
第二课时十几减9（练习课）教学内容：教材第3页练习一教学目标：1、知识技能：通过各种形式的练习使学生进一步理解十几减9的计算方法，提高...
课题十几减8、7教学内容教科书第5~6页第（一）单元第（4）课时备课人李玲授课人授课时间教学目标1．学生在已掌握的十几减9口算方法的基础上...
例2：十几减5、4、3、2教学目标1．使学生掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能正确进行十几减5、4、3、2的口算．2．使学生能利用知识间的内...
十几减8、78+5=15-9=12-2-7=13-9=8+()=157+4=7+()=13课前练习13347116615-9=6你是怎么想的？15-9=6破十法10-9=11+5=6想：因为：9+（）=15想...
课题十几减九教学内容第1、2页第（一）单元第（1）课时备课人李玲授课人授课时间教学目标1.经历实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解...
十几减6、5、4、3、2 (2)
十几减9练习一、基础题1.圈一圈，算一算（1）（2）（3）（4）2.二、变式题2、3、
十几减6、5、4、3、2【学习内容】教材第9-10页【教学目标】1、进一步感知加减法算式之间的联系,促进计算能力的提高。2、在观察操作中经历学...
十几减9教学目标1.通过活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法，用十几减九的计算方法解决生活中的问题。2.通过...
