九年级语文下册5孔乙己创新教案人教新课标版设计理念:这篇小说以小伙计的视角观察和描写孔乙己。集中描述他的长衫、脸色、手、姓名来由及...
九年级语文下册5孔乙己教案集人教新课标版从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三...
孔乙己教案教学目标:1.了解故事情节,体会小说选用“我”作为叙述角色串组材料,将人物一生典型片段连起来的结构。2.了解社会环境和自然环...
我教《孔乙己》(一)我教《孔乙己》,第一步是培养学生对本课的兴趣,强化学习动机。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣、动机...
《孔乙己》一、教学目标知识和能力:熟悉课文内容,了解小说所描写的环境,理清情节结构。情感态度和价值观:了解主要人物的性格特征,认识...
《孔乙己》教学目标1、通过对孔乙己的外貌、语言、动作等方面描写的品读,分析孔乙己鲜明的性格特征。2、探究造成孔乙己悲剧人生的根源。3...
孔乙己从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一生...
九年级语文下册《孔乙己》说课稿人教新课标版一、教学内容《孔乙己》是初中第六册第三单元中的一篇小说,本单元是初中阶段最后一次体裁为小...
孔乙己(-)明确目标1.掌握刻划人物的描写方法,深入把握人物性格特点。2.认识小说的主题。(二)整体感知引导掌握刻划人物的描写方法,...
2孔乙己【教学目标】1.理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。2.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写...
5孔乙己从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一...
5孔乙己从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一...
孔乙己教学目标:一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;...
5.《孔乙己》教案教学目标知识与技能:1了解作者与背景;2了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写法;3品味小说语言,掌握文章刻画...
下载后可任意编辑《孔乙己》读后感范文5篇《孔乙己》读后感范文5篇(一)鲁迅笔下的人物多是畸形的,无论是思想上还是在体格上。尤其是在思想...
九年级语文下册第二单元孔乙己教案新人教版教学目标1.理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2.学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人...
2孔乙己从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一...
《孔乙己》教学设计【目的要求】从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。体会全文精巧含蓄的布局。理解社会环境描写对...
5、孔乙己学科语文课题5、孔乙己课型新授教学目标知识能力1.理解课文精巧的布局和社会环境描写。2.认识孔乙己的形象。过程方法通过了解时代...
孔乙己【教学目的】(一)了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(二)了解小说的社会环境描写及其作用。(三)了解小说精巧的布局,【...