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第4课《春酒》同步练习积累运用1.给下列加点的字注音。家醅()过瘾()挑剔()炮制()2.填空。(1)《春酒》的作者是________,________作家,代...
《春酒》同步练习积累运用1.给下列加点的字注音。家醅()过瘾()挑剔()炮制()2.填空。(1)《春酒》的作者是________,________作家,代表作...
思乡情结——————《春酒》主题阅读教学目标:1、领会文章字里行间流露的思乡之情。2、学会借物抒情的写法。教学过程:一、启心门,走进...
授导型教学设计表学科语文授课年级八年级学校彪角镇中学教师姓名魏宏斌章节名称《春酒》计划学时1课时学习内容分析思乡是亘古不变的话题,...
19.春酒琦君一、教学目标知识与能力:学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。过程与方法:以激发学生生活经验,创设阅读氛围的方式,引...
《春酒》教学设计一、教学目标品味文中极富情趣的细节描写,感受作者浓浓的思乡情结。二、教学方法:网络自助法、探究法、讨论法三、教学环...