§1.5寻找金属变化的规律（3课时）教学目标：1、了解哪些物质是金属。2、了解金属的物理性质。3、了解金属的用途与金属性质的关系。4、了解...
§1.2探索之路教学目标：1、了解古人对神奇现象的探究2、了解物理学发展的几个重要阶段3、知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折...
课题探索之路教学目标1、了解古人对神奇现象的探究2、了解物理学发展的几个重要阶段3、知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并...
第二节探索之路教案教学目标知识与技能1、了解古人对神奇现象的探究。2、了解物理学发展的几个重要阶段。过程与方法知道科学探究方法、科学...
二、探索更小微粒[设计说明]本节的教学设计，主要从三个层面来展示比分子更小的微观粒子世界：第一方面通过学生查阅资料，制作水分子的模型...
中国天眼-FAST500米口径球面射电望远镜(Five-hundred-meterApertureSphericalTelescope)利用贵州喀斯特地区的洼坑作为望远镜台址，建造世界...
7.4.2有理数的除法虎头镇中学：付晓薇某周每天上午同一时刻的气温记录如下：一二三四五六日-3℃-2℃-3℃0℃-2℃-1℃-3℃这周每天上午这一时...
梯形的面积田银肖1．探索并掌握梯形面积公式，会应用公式正确计算梯形的面积。2．进一步积累解决问题的经验，提高学习的自信心。3．运用梯...
用计算器计算并填空。根据888÷24=37，直接说出下面各题的商。444÷12=222÷6=111÷3=373737888888÷37037=除数不变，被除数乘几，得到的商...
三角形面积教学设计教学内容：冀教版小学数学五年级上册第58、59页三角形面积。教学提示：本节内容是在学生充分认识了三角形的特征以及掌握...
7.3探索更小的微粒【当堂检测】1．化合物的分子是()A.由不同原子组成的分子B.由相同原子组成的分子C.不同原子组成的新原子D.由单个原子组成...
义务教育教科书（华师）九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探索（2）•1.直线与y轴交于点，与x轴交于点。•2.一元二次方程，•当Δ时...
用计算器探索规律2、培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能力，培养学生学习数学的兴趣和探索意识。1、能借助计算器探求简单的数学规律。...
课题：7.1探索直线平行的条件（1）班级姓名【学习目标】1.会识别同位角；2.利用“直线平行的条件1”判断两直线平行【学习重难点】1.认识同...
大石桥市建一镇中心小学李玲怎样将三角形转化为学过的图形?锐角三角形钝角三角形直角三角形直角三角形等腰直角三角形等腰直角三角形底高长...
凤鸣中学双单三卡教学模式学生自主学习操作卡班级姓名科目历史主备教师李永贤协作教师闫菊霞审核李永贤课题第5课自主+展示(共两课时)导学...
镇江六中2014～2015学年第二学期七年级数学学练案课题7.2探索平行线的性质(1)班级姓名【学习目标】1.掌握平行线的性质并能运用它们进行简单...
中国近代化探索复习目标：1、中国近代化进行了那些探索？2、详细复习中国近代化探索的内容。3、做练习题巩固以上所复习的内容。洋务运动时...
1.1探索勾股定理第一课时备课：曹玉辉一、学习目标：1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的...
探索自然你观察到了什么呢？你观察到了什么呢？怎样观察会有更多发现呢？＊多种方法＊实地考察＊认真仔细我的科学观察记录方法我发现了什么...
