如何培养小学生英语口语表达能力徐竹琴英语对小学生的学习和发展的具有着重要的意义，其体现在很多方面。一是为学习深造必须学习英语。升初...
长大以后当医生如果有一天，别人问我：“你的理想是什么？”我会毫不犹豫地回答：“我的理想是做一名医生！”因为医生可以行医积德，可以救...
口语交际·讲民间故事五年级上册﹒人教版民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间...
口语交际：春游去哪儿玩统编教材三年级下册第一单元安徽省广德县李文名师工作室杨敏CONTENTS仔细观察第一幅图，用自己的话描述图画内容。小...
我用头顶着天，用脚蹬着地把天和地分开。后来，我的双眼变成了太阳和月亮，我的肌肤变成了辽阔的大地。(盘古)每年的七月初七，我们都会在鹊...
口语交际教学：课程内容、活动设计及评价策略西北师范大学教育学院李金云Lijinyun_126@126.com听话说话教学？口语交际教学？传统的听说能...
三年级口语交际：“说说我自己”执教者：梁丽梅口语交际：神话大观园邓欢一、看图片，猜故事二、明确口语交际要求。三、交流讨论六、布置作...
和月口学习空间怩进曲宇艮话听说教学淞辽梅范次于村食牧课程内容主要分成以下几个方面：首先我们简单讨论一下初中英语听说教学的重要性，然...
如何在口语交际教学中实施创新教育无论是大树，还是小花、小草，最初的生命都是一颗小小的种子；我们人类的灿烂文化，科学技术的成果其实也...
讲述讲述第一单元口语交际素材导入孔子讲学，弟子三千，贤者七十二。长妈妈讲美女蛇的传说开讲节目，引人注目1.专心“听”，领会讲述的要点...
口语交际·制定班级公规五年级上册﹒人教版制定班级公约围绕学习、纪律、卫生等方面来制定。所提意见要切实合理，内容要具体，有可以实行，...
口语交际：一起做游戏【学习目标】1.学会邀请别人一起做游戏，向其他小伙伴说清楚游戏的过程。2.培养口头表达能力。【学习重点】1.学会邀请...
口语交际：口语交际：祖国在我心中祖国在我心中齐唱：齐唱：《我的中国《我的中国心》心》在经历了前面的综合性学习和习作训练环节之后，同...
口语交际我家乡美景一、谈话引入：师：小朋友，我门祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引...
书犹药也，善读之可以医愚。()A.刘向B.韩愈C.陈寿D.庄子A1。书痴者文必工，艺痴者技必良。（）A.黄遵宪B.沈括C.蒲松龄D.梁启超C2。每一本书...
Topic:Whatisgoodaboutyourhometown?Doron:Hi,I'mDoronfromEnglandandyou're?Pernais:I'mPernaisfromJamaica.Doron:Andourquestioniswhatis...
语文园地一口语交际一例文1春天里的发现啊，春天是五彩的季节。春天来了，天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄，换上春装。冰雪融化，泉水叮咚。...
口语交际·习作四【教学目标】１、激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表...
口语交际口语交际现在我们把我们休息日时和爸爸妈妈一起收集到的树叶拿出来吧，让我们一起来看看秋天送给我们的礼物吧！和我们的同伴互相说...
口语交际：制定班级公约五年级上册﹒第一单元交际内容交际内容本次口语交际的内容是“制定班级公约”。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班...
