Module 1Unit 1 The flight was late.这是我根据一篇听说课改变的口语课的片段的说课稿。 我在这节课中主要采取的就是小组讨论式教...
词语口语习作
樊城区大庆路小学四年级下册语文导学案课题： 语文园地三 课型：口语交际与习作 课时： 2 课时（第 1 课时：导学、独学）；第 2 ...
口语交际 · 习作二状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
小学口语交际教学之我见太华路小学 马海丽新的小学语文教学大纲不再单提听话、说话，而是综合起来提“口语交际”。口语交际属于言语交际范...
人教部编版语文三年级下册口语交际劝说涡阳第五小学熊曼青 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网http://www.lspjy.com绿 色 圃 中 小 ...
渝北区双湖小学校 艾音 秋天在田野里， 秋天在田野里。玉米成熟了，咧开大嘴，露出颗颗饱满的牙齿；金灿灿的稻谷排得整整齐齐；人们正在...
口 语 交 际 教 学 之 我 见 惠州市惠阳区秋长高二小学 刘勇增口语交际是现代公民生活、工作、学习的必备交际技能之一。那么，如...
话须生动才形象你比我猜• 蝴蝶 溜冰 神秘 兴高采烈• 可口可乐 男子汉 无聊 一见钟情你比我猜• 蚂蚁 狡猾 菊花 垂头丧气你比...
口语课教学片段说课 杨稷平 我的说课内容是北师大版第 12 册第 8 单元第 29 课第一课时的口语片段教学设计，本单元的话题是 seaso...
口语交际难忘的童年执教：襄阳市大庆路小学教育集团 学习目标： 1 、我能把故事说清楚、说具体，并能注意表达方式。 2 、我能通过与同...
铁画 安徽芜湖著名传统工艺美术品。又名“铁花”。相传系明末清初安徽芜湖铁匠汤鹏所创造，以后逐渐流传到北京和山东等地。题材有人物、山...
如何提高学生口语能力？我一直相信每个人都有自己的梦想，但是由于之前缺少学习英语的机会，总感觉英语或是外国人都是不可能走进我的生活中...
《以诚待人》口语交际教学设计教学目标分析：1、根据“以诚待人”的主题，通过情境回忆，谈谈自己的看法。懂得以诚待人是一种良好的品德。2...
常用口语 1. I see． 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too． 我也是。 5. My god! 天哪! 6....
本次说课内容为 2012 年人教版七年级上册 Unit 7 How much are these socks？Section 1A-1C 的内容。在整个教学中，知识目标要...
有趣的动物执教：新乡市第一实验学校 张丽娜有趣的动物第一关：先想后说，说得清楚。我会打招呼： 你好！我是 。请问你是？小贴示：吐...
五年级下册第四单元口语交际与习作感 动 生活中每天都会有一些事感动着我们，一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感动的理由，只要我们...
口语交际 《找秋天》 教学设计大庆市八百垧第一小学 包丽娜教学目标：1、紧扣题目，打开“说路”。2、根据学生实际，因势利导。让学生说...
樊城区 松小 小学四年级语文导学案课题：语文园地四 课型：口语交际课 课时： 1 课时（第 1 课时：导学、独学、对学、群学、大展示...
