精彩文档口语交际教学策略口语交际是听与说双向互动的过程，是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程，更是人与人之间交流和沟通...
口语大赛培训教案（现场描述（看图说话）一、图表描述应注意的问题1）?总趋势的描述必须准确，要看出总的规律、趋势，抓住特征。2）要突出...
La Lanterna Restaurant: Good evening, La Lanterna. May I help you?Shelly Jackson: Good evening. I’d like to make...
口语交际劝 告劝 告 从故事学起—— 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几...
组内交流 每个人在小组内朗诵 ( 或歌唱 ) 自己最喜欢的一首歌词 , 并说明自己喜欢的原因 . 其他成员认真倾听 , 不断吸取别...
口语交际的教学策略 1 、故事： 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！...
•口语交际 综合性学习( 一 )又是一年的教师节，同学们都想献给老师一份礼物，表达对老师的敬爱。为此，班级策划了主题活动。1 ．【赞...
《口语交际·习作一》教学设计学习目标：1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2．学会展开联想和想象，表达自...
教 学 设 计口语交际：学会安慰李 艳 红教学内容：口语交际：学会安慰教学目标：1、了解安慰的作用。2、能在别人受挫时、焦虑时、遭遇...
初中语文教学论文：关于写作与口语交际教学 1、写作教学 指导学生写作文，最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵...
外研版九下 Module 4 Rules and suggestions Unit 1 You must be careful of falling stones.本次口语练习的设计目的是让学...
遵循的教学原则：建构主义学习理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。建构主义学习活动是以学习者为中心...
长 汀 四 中 涂 添 华 故事： 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官...
“ 金榜英语”工作室 制作 2. Which animal does the girl want to see first?1. How was the weather that day? 现在...
口语交际课课型的特点 1、口语交际属于练习课的一种，它以培养和训练学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达与...
温读文章，牵情入课 ① 浏览课文，回想单元学习主题。《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文，带领我们投入大自然...
如何提高口语表达能力口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一...
创设口语交际情境 提升语言表达能力在语文教学中，我们的老师常常为缺少那些口齿伶俐、主动回答教师提问或主动参与交流的学生而大伤脑筋。...
实验小学电子教案————（三）年级（ 语文 ）学科（下）册学科:语文 班级: 三（8） 班 授课人: 刘丰兰 时间：2014 年 3 月 6...
口语交际 · 习作二学习目标 借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。6 、北京的春节7 、藏戏8 、客家民居8 ...
