《六国论》、《阿房宫赋》课堂测验姓名 学号 一:加点字注音:赂秦 六国互丧 厥 洎 邯郸 锱珠 或未易量 日削月割 呜咽 下咽 咽...
阿房宫贼学习目标1、 感受课文丰富瑰丽的想象,形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特点; 2、 了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今的...
《阿房宫赋》教案一、教学目标(一)理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。(二...
阿房宫赋》课堂教学实录师:上课!今天我们一起学习第三个专题第一个板块的第二篇课文《阿房宫赋》。同学们在课前预习课文时 ,提了很多问...
《阿房宫赋》学案导学学习目标1.感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 2.学习本文描写为议论蓄势、议论使描...
《阿房宫赋》学案【导学目标】1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法;2.学习借鉴本文借古讽今,叙议结合的构思和写...
《阿房宫赋》学案导学学习目标1.感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 2.学习本文描写为议论蓄势、议论使描...
《阿房宫赋》有关资料《阿房宫赋》备课参考一、杜牧的诗歌欣赏: 过华清宫绝句三首(其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘...
《阿房宫赋》学案学习要点1. 领会本文骈散兼行,音韵流畅的艺术风格。2.理解本文详略适宜的写作特点。3.体会本篇的铺排手法和代古讽今的...
《阿房宫赋》■《阿房宫赋》文章说明关于阿房宫,《史记•秦始皇本纪》载:“始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中。...
《阿房宫赋》学案明镜中学:刘海燕年级高一年级学科语文教材第二册课题杜牧《阿房宫赋》课型讲读课课时第一课时教师学习目标1、了解杜牧赋...
《阿房宫赋》练习《阿房宫赋》(一)作者杜牧(803—852),字牧之,唐京兆万年(现在陕西西安)人。晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因...
广东教育版语文必修 2《阿房宫赋》参考资料1 .文本全解。 (1) 作者及写作背景简介。 杜牧 (803 — 853) ,字牧之,唐京兆万年 (...
《六国论》一、作者简介 苏洵(1000─1066)字明亮,号老泉,宋朝眉山人。与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”,成为文学史上著名人物,“...
人教版高中第三册五单元作文:读《阿房宫赋》有感“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”,这是《红楼梦》中的一句谚语。秦二世而亡,阿房宫...
《六国论》《阿房宫赋》复习学案复习目标: 1、 掌握“诛” “幸” “举” “族” “以”的用法。 2、 学习《六国论》清晰地论证结...
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3《阿房宫赋》学案学习目标1、感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 2、学习本文描写为议论蓄势、议论使描写...
《阿房宫赋》导学案 《阿房宫赋》导学案 第一课时 课前预习导学案(答案见教学设计) 一、预习目标 1、 掌握词语读音: 骊山 缦回...
《阿房宫赋》教学设计 5 《阿房宫赋》教学设计 一、教材分析 语文教学大纲中要求学生“具有初步文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力“...