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下载后可任意编辑用多大声音教学听课心得体会 用多大的声音听课反思 周静 2024.11.8 本次口语交际的内容是“用多大的声音”,高老师通...
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下载后可任意编辑牵动心灵的声音满分作文 阳光透过树叶,零零散散的阳光透过树叶洒落在大地上。被树叶裁剪成无数份的光华。风吹过的痕迹,...
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声音的产生教学目标:1.能运用已有的知识和经验对声音的产生作假设性解释,提出自己的猜想;能提出进行探究活动的大致思路,设计实验方案...
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