每个人在变声期声音自然都会有变化，但是却不是很明显。你感觉到自己的声音变得低沉了，一定是自己不爱护嗓子导致的，因为按照常理就算你自...
奇妙的声音王国声音的传播声音依靠媒介来传播（空气、液体、固体）不同的声音声音的高低叫音调声音的大小叫音量噪声耳的结构耳的的构造耳各...
教学设计课题：声音的产生与传播科目：物理教学对象：初中二年级学生课时：2提供者：孔宪媛单位：山西省平遥县中都乡初级中学校一、教学内...
计算机中的声音世界计算机中的声音世界一、声音的录制：一、声音的录制：11、设备：、设备：声卡：声卡：是计算机采集和播放声音，是计算机...
坐在平等的位置聆听孩子的声音“蹲下来和孩子说话”是我们经常讨论的话题，怎样蹲下来呢？我觉得不仅仅是在位置上站在和孩子相同的高度，而...
听声音想象作文西门小学王白仙训练要求：1、通过听几组声音，展开合理想象，介绍给大家。使人们能留下深刻的印象。2、把听到的几组3、写的...
科学家的基本品质：仔细观察细心倾听勤于思考仔细观察细心倾听勤于思考敢于猜测勇于实践善于总结敢于猜测勇于实践善于总结点击声音在什么时...
我们已经知道：声音是由物体的振动产生的。振动发声的物体称为声源。声音会发生变化吗？振动幅度观察比较声音强弱的变化1、轻轻拨动尺子2、...
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所谓生物识别技术就是，通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密切结合，利用人体固有的生理特性，（如指纹、脸...
粤沪版八年级物理上册：2.4“让声音为人类服务”知识归纳练习题（无答案）1/62.4“让声音为人类服务”知识归纳练习题一、单选题1.医生用的...
第二节声音的发生和传播一、教学目标1、通过动手实验发现并了解声音发生的条件2、通过探究知道并接受声音传播要依赖于物质3、通过数据和事...
【学习目标】1.知道声音是由物体振动产生2.知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。【重点难点】1.声音产生和传播的条件...
2.3声的利用导学案【学习目标】1、了解现代技术中与声有关的知识的应用；2、知道利用声可以传递各种信息和能量、回声定位、“B超”等；【学...
第二章声音与环境声音与环境声音的产生与传播1、产生：声音是由物体的产生的，一切发声的物体都在振动。（注意：听见了声音说明物体一定发...
下载后可任意编辑校园好声音竞赛主持词范例【篇一】校园好声音竞赛主持词范例男1：现场的朋友们，你们好吗？我是今日的主持人—***，大家好...
下载后可任意编辑好玩的声音大班教案好玩的声音大班教案1[设计意图]：声音与幼儿的生活密切相关。对于大班幼儿来说，声音是十分熟悉的，在...
下载后可任意编辑有关声音的大班科学教案怎么写（精选范文5篇）【篇一】有关声音的大班科学教案：声音一、活动目标：1、通过活动，让幼儿了...
声音是怎样传播的声音是怎样传播的听听不同物体传来的声音听听不同物体传来的声音液体能传播声音吗？液体能传播声音吗？设计实验来验证自己...
八年级物理家事国事天下事事事关心下联风声雨声读书声声声入耳上联问题1:声音是怎样产生的?鼓声是怎样产生的？音叉发声时乒乓球为什么会弹...
