八上《1.2我们怎样听到声音》教学设计1人教版教学内容初步了解人耳的构造及人听到声音的过程；知道什么是骨传导；了解双耳效应及其应用。教...
2.4让声音为人类服务教学目标【知识与技能】（1）了解声音与建筑以及音乐的关系。（2）了解超声的一些应用。（3）知道城市噪声的主要来源和...
第二节探究——声音是怎样传播的教学重点和难点声音是由物体的振动产生，声音的传播需要介质是本课的重点理解发声的物体一定在振动，振动的...
八年级物理上册第二章声音与环境2.1我们怎样听见声音名师教案粤教沪科版三维教学目标：1、知识与技能知道声音是由物体的振动产生的，并以波...
二、声音的特征教学目标1、激发学生的学习兴趣，体现“从生活到物理，从物理到社会”的学习意义。2、使学生初步了解声音的三要素，懂得响度...
第二章声音与环境【教学分析】本章主要讲述的是一些自然和生活中有关的声学初步知识。内容包括：我们怎样听见声音，我们怎样区分声音，让声...
声音是什么课题：1.1声音是什么（第一课时）教学目标1、通过生活体验初步了解声音在信息传播中的作用。2、通过实验探究，初步认识声音产生...
第二节声音的特性班级：姓名：【目标】（1）知道声音的三要素：音调、响度、音色。（2）通过实验探究，知道响度、音调的影响因素。（3）知...
一教学目标：1、知识与技能目标：⑴知道声音是由物体振动产生的；通过多种实验培养学生的探究能力，创新能力；⑵知道固体、液体、气体能传...
