创设学习情境，激发兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最大的动力。”没有兴趣就没有求知欲，激发学生的学习兴趣是学生获得知识和技能的一...
“语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来，教师可以通过：1.创设情...
浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设问题是数学教学的心脏,数学学习的过程也是一个不断解决问题的过程。有了问题,学生的学习活动才有动力...
“错误”“预设”“情境”热词例析──《小数加法和减法》教学引发的思考作者:宜兴市中小学教学研究室白炳春录入时间:2015-7-23阅读次数:45...
![情境作文[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/05/8545071/thumb-P1-b405dda3-bbdd-471b-86b2-3519b165865a-320x240.webp)
研读下面两道作文题，说说你的发现。题一、按照下面情境要求，写一篇作文。时间：2013年，清明时节。地点：路上。天气：雨纷纷。人物：我；...
生活展示情境“音乐源于自然”。音乐教学不能只把学生拘泥于室内的学习，应当让他们回归生活，走进自然，在大自然中体味音乐的存在。比如：...
零分的智慧说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切人说的，既没有区别，也没有选择。下面我们来欣赏一个小故事《零分的...
创造问题情境与激发学生学习动机对老师有什么基本要求学习动机是学习的动力因素，是与学习相关的某种需要所引起的有意识的行为倾向。在学习...
《小露珠》课堂实录课前猜谜语：1．千条线，万条线，落在河里看不见。（雨）2．天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。（雷）3...
注重生活情境实践性教学构筑高效课堂如东县苴镇德耀小学徐桂兵一、现代学生存在问题现在有很多学生一提到写日记、作文就抓耳挠腮，觉得没有...
情境教学法的好处婺源溪头中心小学洪瑶1、符合新课程标准的基本理念符合"健康第一"的指导思想标准以促进学生身体、心理和社会适应能力整体...
精心设计问题情境，引导学生自主发展——青岛版《义务教育教科书·数学》中问题情境的类型及设计意图山东沂南四中（276399）李树臣【发表在...
必修一名句情境式默写资料2018.1.8整理一、《沁园春·长沙》1.在横线上默写《沁园春·长沙》的词句。（3分）（1992年高考题）携来百侣曾游...
创设生活情境，激活课堂教学长阳特殊教育学校覃琳聋生学习语文，面临着重重困难，特别是低年级学生，一方面由于自身语言功能的缺陷,使得他...
必修一情境默写背诵资料《沁园春•长沙》１点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由...
近年来,情境创设教学法作为教学改革的产物,逐渐成为教学流程中不可缺少的一部分,其将教学内容与学生生活情境紧密相连,成为吸引学生注意力、...
浅析思品课中的情境教学浅析思品课中的情境教学塑浅析思品课中的情境教学◇潘春思考起于问题,学习源于情境.良好的教学情境能激发...
对课堂情境的创设看法《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。从事小学数学教学...
创设情境，引导学生自主学习由于学生兴趣广泛、好奇心强、喜欢做活动、爱表现、好模仿。在课堂上勇于发言、敢于开口，但是注意力不容易持久...
创设课堂情境,搭建感悟温室——“语文与感悟”探究枣元九年制学校武锋目前,随着教育改革的进步发展和深入,新课程对新型教师的要求也越来越...
