有一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。他就是巴金，一位世纪老人，一位文学巨匠，...
《小狗包弟》教学设计方案教学设计方案课题名称小狗包弟姓名李雪晴工作单位柏乡中学年级学科高一语文教材版本人教版一、教学内容分析《小狗...
《小狗包弟》教学设计【教学目标】１、知识与能力目标：⑴把握散文的情节结构，掌握通过文眼来了解文章主旨的方法。⑵学习把握生活中的小事...
小狗包弟王益均一、导入新课我的童年是在乡下一个农村度过的，家乡流传着很多童谣。从上小学起，我就对家乡的童谣十分着迷，现在我还能背出...
课题：《小狗包弟》教案上课时间：第周月日星期第节【课前读】《小狗包弟》【教学目标】知识与能力：把握散文的情节结构，了解文章主旨，理...
下载后可任意编辑高一语文《小狗包弟》课件及教学反思【三篇】1.高一语文《小狗包弟》课件教学设想：本文是一篇叙事散文，有完整的故事情节...
《小狗包弟》教学设计【教学目标】1、学习拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧2、品味文本，感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神3、情感...
8、《小狗包弟》教学设计丁德鸿【教学目标】１、了解作家巴金基本情况。２、理清全文的思路。３、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化...
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，...
作者介绍巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（...
教案人教版高中一年级《小狗包弟》5教学目的与要求：指导学生探究阅读，使学生认识特定历史时期人性扭曲的情况，感受作者的勇气与度量，感...
金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com——XXX（姓名）金太阳教育《小狗包弟》课件2金太阳新课标资源网金太阳新课...
教案人教版高中一年级《小狗包弟》一、学习目的1、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其缘故。2、品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于...
教案人教版高中一年级《小狗包弟》课文点评一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。［点...
《小狗包弟》导学案一、自学要求1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真...
《小狗包弟》说课稿一、说教材（一）教材的地位及作用《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散文，这些文...
寒夜中，斗志激扬追觅繁星，誓除黑雾急呼雨电憩园里，闲情难有再擎爝火，彰显大家光照春秋一、了解作家与作品寒夜中，斗志激扬追觅繁星，誓...
教案人教版高一语文《小狗包弟》设计一、教材《小狗包弟》是人教版高中语文必修一第三单元的课文，本单元学习重点在散文的感情线索。是一篇...
教案人教版高一必修一《小狗包弟》设计一、教材简析：这篇课文是一篇写人记事散文。巴金老人通过对家中的一条可爱的小狗在“文革”中的凄惨...
教案人教版高中一年级《小狗包弟》2教学目的与要求：指导学生探究阅读，使学生认识特定历史时期人性扭曲的情况，感受作者的勇气与度量，感...
