教案人教版高中一年级《小狗包弟》说课稿（一）教材的地位及作用《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散...
教案人教版高中一年级《小狗包弟》3一、目的要求1、认识文革给人身心造成的宏大损害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者...
小狗包弟巴金小狗包弟巴金高一年级语文组主讲人：蒲玲玲教学目标：1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者敢讲真话、感受巴...
教案人教版高中一年级《小狗包弟》4一、整体把握这篇课文是巴金《随想录》中的名篇。它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的凄惨...
《小狗包弟》教学设计一、学习目标：1、阅读文本，理清文章的思路，感知作者对小狗包弟的感情变化。2、探讨文本，学习本文以小见大的写作手...
教案《小狗包弟》写作特色此文之因此如此地震撼着每一个人性未泯者的心，就在于它通过小狗包弟的命运放大了那个时代里许多仁慈的人的凄惨命...
阿城一中舒宏霞整体感知请你把最能触动你心灵的文字进行有感情地朗读寻找文中关于小狗包弟的寻找文中关于小狗包弟的内容，说说你看见了一只...
主讲教师：杨会会安徽省太和中学第三单元第8课安徽省太和中学一：自读课文，整体感知1.请你说说本文围绕包弟写了哪些内容？安徽省太和中学...
小狗包弟巴金一、教学目标:１、知识与能力：⑴把握散文的情节结构，掌握通过文眼来了解文章主旨的方法。⑵学习拈取生活中的小事，以小见大...
有一位感动中国的伟大作家，他把心交给了读者，在他101岁的人生旅程中，留下了1300万字的作品。一位世纪老人，一位文学巨匠，一位精神的拓...
《小狗包弟》习题一、知识储备1．有关字词的音、形、义的识记和辨析揪（）作揖（）租赁（）吠（）篱笆（）叱骂（）堕（）2．词语解释款待：...
学习目标•１、了解作家巴金基本情况。•２、理清全文的思路。•３、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。•４、品味文本，感...
作者介绍作者介绍巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三...
小狗包弟导入新课同学们，你们知道文化大革命吗？这场运动堪称“十年浩劫”，多少无辜的人惨遭杀害，多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的...
《小狗包弟》教案一、教学目标1、知识和能力目标：理解作者对小狗包弟的感情态度，用历史和现实的眼光正确评价作者放弃小狗包弟的行为。2、...
65、《小狗包弟》说课稿说教材（一）教材的地位及作用《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散文，这些文...
清镇市第四中学高一年级必修1学案2课时主备人：王海青《小狗包弟》导学案主备人：王海青【使用方法与学法指导】1.熟读课文。要求：读准字音...
小狗包弟巴金学习目标1、初读课文，积累基础知识2、整体感知，理清文章思路；探究文旨，学习借鉴本文的写法。3、品味语言，体会质朴的语言...
《小狗包弟》说课稿—获奖说课稿一.课程理念1、在阅读与鉴赏中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个...
