25/1/3中考文言文复习之邹忌讽齐王纳谏1、我孰与城北徐公美?(调整语序)我同城北徐公比,谁(哪一个)漂亮?旦日,客从外来,与坐谈(补...
《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称,经过汉代刘向整理编辑...
·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番...
《邹忌讽齐王纳谏》习题精选1习题精选一、基础知识题1.给下列词语中加下划线的字注音:邹忌()形貌昳丽()朝服衣冠()孰视之()窥镜...
《邹忌讽齐王纳谏》预生案一、知识链接邹忌:齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。据史载,一次,邹忌听齐威王弹...
《邹忌讽齐王纳谏》导学案(教师用)【教学目标】知识目标:1、继续积累文言词汇,掌握文中重点文言词语、文言句式的用法。2、熟读并能背...
一.本周教学内容:《邹忌讽齐王纳谏》[学习目的]1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义。2、掌握文中出现的词类活用,古今异义词,和文...
《邹忌讽齐王纳谏》导学案学习目标:1.引导学生理解课文内容,借助工具书及注释阅读浅显文言文的能力;2.帮助学生体味邹忌讽齐王的语言艺术...
邹忌讽齐王纳谏——《战国策》自读思考1.用一句简短的话概括这个故事。2.各用一组四字词语分别概括故事的起因、经过和结果。3.课文题...
·导入新课:唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主...
《邹忌讽齐王纳谏》解释疑难齐威王广泛征求意见,采取了奖励措施,试问奖励等级的标准是根据什么原则制定的?齐威王鼓励“群臣吏民”对自己...
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计教学目标:1、知识与能力(1)掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点。(2)了解《战国策...
·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番...
《邹忌讽齐王纳谏》中考试题集锦1、从邹忌进谏、齐威王纳谏中,你得到了什么启示?请就一个方面谈谈。(1)邹忌善于进谏,给我的启示是:在...
2022《邹忌讽齐王纳谏》教学反思《邹忌讽齐王纳谏》教学反思身为一名刚到岗的老师,课堂教学是重要的工作之一,对教学中的新发觉可以写在教...
•唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番...
《邹忌讽齐王纳谏》导学案第一课时学习目标:朗读课文,理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法,并翻译文章。预习导学【链接材料】1——...
《邹忌讽齐王纳谏》课内外比较阅读训练题1、邹忌讽谏齐威王与扁鹊规劝蔡桓公,劝谏结果有何不同?试从邹忌和扁鹊的角度简要分析其原因。(3分...