《邹忌讽齐王纳谏》导学案学习目标：1.引导学生理解课文内容，借助工具书及注释阅读浅显文言文的能力；2.帮助学生体味邹忌讽齐王的语言艺术。1、《战国策》简介：《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》、《短长》等，经过汉代刘向整理编辑，始定为《战国策》。共33篇，分国别编辑，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记叙了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。它语言流畅，写人记事真切生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它在我国散文史上具有重要的地位。2、题目解说邹忌，战国时齐国人，曾任相国。讽：用委婉的语言暗示、劝告；纳：采纳、接受；谏，臣对君，下级对上级直接规劝，使之改正错误。齐威王，是位贤明的君王。史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。一、解释加线词的意思。皆以美于徐公（）形貌昳丽（）邹忌修八尺有余（）齐王纳谏（）朝服衣冠（）（）孰视之（）何能及君（）私我（）客之美我者（）臣诚知不如徐公美（）期年之后（）闻寡人之耳者（）王之蔽甚矣（）皆朝于齐（）旦日（）与徐公孰美（）窥镜（）时时而间进（）（）能面刺寡人之过者（）能谤讥于市朝（）（）二、通假字孰视之三、解释下列词语1、词类活用（1）邹忌修八尺有余（)（2）朝服衣冠朝：（）服：（）（3）私我也私：（）（4）王之蔽甚矣蔽：（）（5）闻寡人之耳者闻：（）（6）吾妻之美我者美：（）（7）群臣吏民能面刺寡人之过者面：（）2、古今异义词（1）今齐地方千里地方：古义：今义：（2）宫妇左右莫不私王左右：古义：今义：（3）明日，徐公来明日：古义：今义：（4）能谤讥于市朝谤讥：古义：今义：（5）窥镜而自视窥：古义：今义：（6）暮寝而思之寝：古义：今义：（7）邹忌讽齐王纳谏讽：古义：今义3、“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽()②忌不自信，而复问其妾曰()③窥镜而自视，又弗如远甚()④暮寝而思之()⑤林木茂而斧斤至焉()⑥夫差与之成而去之()⑦诸君而有意，瞻予马首可也()⑧越可以无听天之命而听君之令乎？()４．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：①城北徐公，齐国之美丽者也（）②吾妻之美我者，私我也（）③上书谏寡人者，受中赏（）④虽欲言，无可进者（）5.下面句中划线词意义相同的一组是()A.能面刺寡人之过者是寡人之过也B.我孰与城北徐公美徐公来，孰视之C.能谤讥于市朝朝服衣冠D.虽欲言,无可进者至于斟酌损益,进尽忠言6.填空①《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《》。“讽谏”的意思是。②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：。齐王采取纳谏措施后收到效果的句子：。7、请列举两个出自《战国策》的成语。四、阅读探究:1、翻译下列句子a邹忌修八尺有余，而形貌昳丽：b吾孰与徐公美：c忌不自信：d朝服衣冠：e令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者f吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也2、填空这篇课文记述了邹忌从与徐公比美中悟出（）的道理，进而讷谏齐王纳谏，使齐国（）的事。邹忌用的是（）的方法，得出了（）的结论。3、体味语言2对于急忌的询问，其他人的回答怎样呢？朗读这三句话，体会三者在语气上的区别。《邹忌讽齐王纳谏》第二课时◆阅读探究:一、理解课文，分析人物1．邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？他们是怎样回答的？2、邹忌的态度怎样？为了证实妻、妾、客的话采取了哪些行动？得到了什么结论。3、由此，他想到了什么？他是用什么方法讽谏齐王的？他的结论...
