电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
标签“浅说”的相关文档,共70条
  • 文言文诵读课文教学浅说

    文言文诵读课文教学浅说

    文言文诵读课文教学浅说http://www.dearedu.com文言文的教学,直到今天仍有人采用以教者为主的串讲、直译法,特别强调字字落实,句句直译。...

    2025-07-0517333 KB24
  • [原创]浅说电磁感应定律表达式的选用 [全国通用]

    [原创]浅说电磁感应定律表达式的选用 [全国通用]

    浅说电磁感应定律表达式的选用浙江省诸暨市学勉中学 何锋 (311811) 电磁感应现象中计算感应电动势有两个公式,一个是法拉弟电磁感应定...

    2025-06-225740.5 KB27
  • 浅说新课改对高中语文教师能力的新要求-

    浅说新课改对高中语文教师能力的新要求-

    浅说新课改对高中语文老师能力的新要求 新课改的旗帜已经高高地飘扬在高中语文教学的阵地上了,一线的高中语文老师义不容辞地攻坚新堡垒,...

    2025-06-185218.91 KB20
  • 2011高考语文 作文技法 浅说学生作文中的“文化底蕴”

    2011高考语文 作文技法 浅说学生作文中的“文化底蕴”

    语文:2011 高考作文技法:浅说学生作文中的“文化底蕴”自从《赤兔之死》出人意料地得了一个满分之后,追求“文化底蕴”渐成了应试作文的...

    2025-06-1417946.5 KB8
  • 高中语文 浅说作文语言的严谨教学素材

    高中语文 浅说作文语言的严谨教学素材

    浅说作文语言的严谨 严谨,意为严格细致。就议论文而言,在于思理细密,见于文笔周严。特别要讲求句与句之间的衔接呼应、总分关联、正反对...

    2025-06-06163103.5 KB20
  • 高中语文 浅说作文语言的形象教学素材

    高中语文 浅说作文语言的形象教学素材

    浅说作文语言的形象 形象,一般指描绘或表达具体、生动。形象的语言能激发人们的思想或感情活动。古代诗歌特别讲求形象,有意创设形象以寄...

    2025-06-0694104.5 KB8
  • 高中语文 浅说作文语言的简约教学素材

    高中语文 浅说作文语言的简约教学素材

    浅说作文语言的简约 简约,就是简略。作为中学生的作文,尤其是 800 多字的考场作文,尤其要提倡简约,反对繁冗拖沓。怎样的简约才算好...

    2025-06-06157107.5 KB14
  • 浅说随笔的内涵及分类

    浅说随笔的内涵及分类

    浅说随笔的内涵及分类一、随笔的内涵随笔,英文称“Eay”,是广义散文中的一种,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性。通常篇幅短...

    2025-05-1415325.37 KB9
  • 浅说古代的运动养生

    浅说古代的运动养生

    浅说古代的运动养生健康长寿是每一个时代人类共同的追求。在古代社会,我们的祖先就很重视运动养生。运动养生的出现与进展历程、古人的养生...

    2025-05-1419425.12 KB5
  • 浅说刻瓷艺术鉴赏与收藏

    浅说刻瓷艺术鉴赏与收藏

    浅说刻瓷艺术鉴赏与收藏一、刻瓷艺术鉴赏刻瓷工艺同其他工艺品一样,也有自身特点和创作规律,只有了解其特点和创作过程,才能更好地理解作...

    2025-05-1417924.65 KB8
  • 我国高压电网浅说设计说明

    我国高压电网浅说设计说明

    我国高压网的运行浅谈目录第 一 章 电 网 的 进 展 11.1 电 网 的 基 本 功 能 11.2 我 国 电 网 进 展 介 绍 11...

    2025-04-171842.2 MB24
  • 2025年浅说我国公务员考核制度的改革

    2025年浅说我国公务员考核制度的改革

    论文题目浅说我国公务员考核制度的改革论文作者: 作者单位: 指导老师: 撰写时间: 目 录一、 既有我国公务员考核制度存在的问题.....

    2025-04-1116223.58 KB5
  • IDE与ATA浅说

    IDE与ATA浅说

    冷丁一提IDE,相信许多人会被相住——“IDE?”如果再说,就是“并口”,大家都会有个反应“喔,IDE 就是‘并口’啊!”其实,IDE 的含义...

    2025-01-3159491.69 KB18
  • DTS音频浅说

    DTS音频浅说

    写在前面 如果您喜欢听音乐,却不知道什么是DTS,那您真的有点out 了。 如果您不知道DTS 音乐,或不那么了解DTS 音乐。看看本文一定会...

    2025-01-3062360.33 KB28
  • 浅说水利水电工程施工安全管理

    浅说水利水电工程施工安全管理

    下载后可任意编辑浅说水利水电工程施工安全管理近些年,中国水利水电工程建设集团坚持 科技是第一生产力 的理念,在积极争取外部资金进行...

    2025-01-1219814.5 KB30
  • 浅说电工专业教学五法

    浅说电工专业教学五法

    下载后可任意编辑浅说电工专业教学五法浅说电工专业教学五法 电工专业的不少课程有着很多的知识点需要去理解和掌握,这就要求学生应具有很...

    2025-01-128116.02 KB11
  • 浅说语文教学中的未知情感

    浅说语文教学中的未知情感

    下载后可任意编辑浅说语文教学中的未知情感浅说语文教学中的未知情感 李妮 一部伟大的文学作品,总有一些未知因素留给大家。这些未知因素...

    2024-12-219616.01 KB28
  • 浅说莫兰迪和他的艺术

    浅说莫兰迪和他的艺术

    下载后可任意编辑浅说莫兰迪和他的艺术 乔治•莫兰迪(1890-1964)出生于意大利北部一座叫波伦亚的小城。他青年时考入波伦亚艺术学院,他以...

    2024-12-2116815.7 KB13
  • 浅说电工专业教学五法

    浅说电工专业教学五法

    下载后可任意编辑浅说电工专业教学五法浅说电工专业教学五法 电工专业的不少课程有着很多的知识点需要去理解和掌握,这就要求学生应具有很...

    2024-12-2117316.02 KB23
  • 浅说单元整合教学中的略读课教学策略

    浅说单元整合教学中的略读课教学策略

    下载后可任意编辑浅说单元整合教学中的略读课教学策略浅说单元整合教学中的略读课教学策略 摘要:立足单元整合教学,从单元的角度出发解读...

    2024-12-216919.13 KB24
确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部