新课程新思想新理念新课程新思想新理念从前有座山，从前有座山，山里有座庙，山里有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，庙里住着老和尚和小和尚...
循环小数2.7÷410÷334÷2558.6÷110.75÷1.5123÷377.22÷513÷9小组竞赛：）１０疑难解析计算：1÷3=310.0.391039103910.333…）58.6115....
学习目标1、通过求商，我能感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，知道循环小数的简便记法。2、我能用“四舍五入”法求循环小数的...
嘘！听故事！从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢？老和尚说：从前有座山，山上有座庙，庙...
小数除法循环小数（2）一、复习旧知一、复习旧知28÷1878.6÷1115÷16请你用竖式计算一下。计算完想一想商会有哪些情况？一、复习旧知一、...
嘘！听故事！从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢？老和尚说：从前有座山，山上有座庙，庙...
循环小数莫朝胜从前有座山，从前有座山，山里有座庙，山里有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，庙里住着老和尚和小和尚，一天一天,,老和尚对小...
第三单元小数除法循环小数（2）来宾祥和小学陶江兰两个数相除，商可能会是什么数？想一想：0.71818······1.57.660.3333······3...
小数除法循环小数（1）一、复习旧知一、复习旧知你能列一下算式吗？400÷75＝一、复习旧知一、复习旧知请你试着列竖式计算一下。二、探索新...
纯循环小数化成分数的方法：分数的分子是一个循环节的数字组成的数，分母的各位数都是9，9的个数与循环节的位数相同。混循环小数化成分数的...
执教教师：付建忠从前有座山，从前有座山，山里有座庙，山里有座庙，庙里有个老和尚庙里有个老和尚在给小和尚讲故事，在给小和尚讲故事，故...
《循环小数》教案重庆市江津区罗坝学校简德廷教案背景：本节内容之前学生只接触到有限小数，学了本节的循环小数以后，学生认识到除了有限小...
循环小数教学设计雅酉学校麻金教学背景：以前学生对小数概念的认识仅限于有限小数，到学习了循环小数以后，小数概念的内涵进一步扩展了，学...
“循环小数”教学详案教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册第48—49页。教学目的：1、学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义...
1人教版五年级上册“循环小数”教学设计“循环小数”教学设计：教学内容：循环小数课本27、28页。一、教学目标：（1）知识目标：通过求商，...
循环小数唐伟教学内容：教科书第60、61页例1、例2以及课堂活动、练习十三中相关的练习。教学目标：知识：使学生初步认识循环小数、有限小数...
篇一：循环小数教学设计循环小数教学设计（五年级刘慧云）篇二：《循环小数》教案《循环小数》教案镇巴县永乐中心小学：戴长安教案背景：本...
小数除法循环小数（2）一、复习旧知一、复习旧知28÷1878.6÷1115÷16请你用竖式计算一下。计算完想一想商会有哪些情况？一、复习旧知一、...
循环小数循环小数---南坪中心小学孙少婧从前有座山，从前有座山，山上有座庙，山上有座庙，庙里有个老和尚，庙里有个老和尚，在给小和尚讲...
循环小数教后反思(1)创设情境，激发求知。新课导入是否能激发学生的认知兴趣，是一节课中最关键的环节，直接影响着一节课的教学质量。合适...
