课题循环小数教学内容：循环小数P27-P28教学目标1、理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，掌握循环小数的表示方法。2、历经循环小数的...
循环小数教学设计乐雅学校孙保翠教学目的：1、学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，掌握循环小数的两种表示法，会判断循环小数、...
西师大版五年级数学上册循环小数循环小数西师大版五年级数学上册循环小数循环小数西师大版五年级数学上册春夏秋冬计算2÷6，你发现了什么？...
《循环小数》说课稿《循环小数》是学生学习了小数除法的计算及商的近似值基础上进行教学的。本节的教学是通过观察、比较，使学生认识循环小...
《循环小数》教学设计教学目的：1、学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，掌握循环小数的两种表示法，会判断循环小数、有限小数、...
小学五年级数学上册执教者：黄泥小学李琴白天黑夜交替出现每年都有春夏秋冬四个季节400753755250.225400÷75=25022525022525333商的小数部...
怎样培养学生的问题意识——《循环小数》教学实践与思考来宾市象州县石龙中心校韦燕华《数学课程标准》关于“应用意识”的主要表现是这样描...
人教版五年级上册徐卫娟循环小数1.通过求商，感受循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。2.理解有限小数，无限...
第四小学“五段式尝试课堂教学”学案授课时间：年月日科目数学年级五年级设计者李晓燕检查人李玉红课题循环小数课型新授重点掌握循环小数、...
![循环小数[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/06/6686059/thumb-P1-e9f81587-6496-466d-8489-a4d0d98d99f9-320x240.webp)
实验小学马海霞从前有座山，山上有座庙，庙里住个老和尚，老和尚对小和尚说，从前有座山，山上有座庙，庙里住个老和尚，老和尚对小和尚说，...
22五年级上册《循环小数》教学设计教学目标：1、通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法...
下载后可任意编辑数学循环小数教学反思范文（精选7篇）数学循环小数教学反思1数学教学是数学活动的教学，小学生学习数学是自我探究、体验、...
下载后可任意编辑3.4循环小数一、把下列数分类。0.55……0.425255.2323……3.333332.15342768768……38.027027循环小数：（）非循环小数：...
循环小数循环小数（（第一课时第一课时））2012.102012.10钱桥中心校501唐一虎故事会故事会从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和...
小数除法循环小数（例7、例8）老和尚和小和尚这个故事能讲完吗?为什么？从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚...
课堂教学设计表课程名称小学数学设计者王红娟单位（学校）许炉小学授课班级五（一）班教学媒体（资源）的选择知识点编号学习目标媒体类型媒...
《循环小数》教学设计浠水师范附属小学陈兴元周先勇教学目标：1、使学生在故事的导入中激发学习的兴趣，急切想探究新的学习内容——循环小...
1数学教学设计课题：循环小数钱桥中心校501唐一虎教学内容：循环小数，（课本例8，例9内容，以及练习五相关练习）教学目标：知识与技能：理...
循环小数循环小数从前有座山，从前有座山，山上有座庙，山上有座庙，庙里有个老和尚，庙里有个老和尚，在给小和尚讲故事在给小和尚讲故事…...
循环小数循环小数从前有座山，从前有座山，山上有座庙，山上有座庙，庙里有个老和尚，庙里有个老和尚，在给小和尚讲故事在给小和尚讲故事…...
