《循环小数》教学内容：人教版课程标准实验教科书《数学》五年级上册教者：黄忠文时间:2013年11月16日教材分析：循环小数是五年级数学上册...
人教新课标版五年级数学上册白天黑夜交替出现根据以上信息，你能列出什么算式呢？400753755250.225400÷75=25022525022525333商的小数部分...
人教新课标版五年级数学上册学习目标：1.初步认识循环小数，掌握循环小数的简便记法。2.理解有限小数，无限小数的意义，扩展数的范围。自学...
下载后可任意编辑1.4循环小数一、把下列数分类。0.55……0.425255.2323……3.333332.15342768768……38.027027循环小数：（）非循环小数：...
循环小数教学反思循环小数是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象...
教学内容：循环小数教学目标：1.让学生初步认识循环小数。2.培养学生抽象概括能力，及敢于质疑和独立思考的习惯。3.在学习过程中获得成功经...
学习目标1、会根据要求用“四舍五入法”求商的近似值。2、通过笔算发现循环小数的特点，理解循环小数、有限小数和无限小数的概念3、...
《循环小数》教学设计与课后反思基本信息课题义务教育课程标准实验教科书五年级上册第二单元《小数除法》第四节《循环小数》教材分析《循环...
《循环小数》教学案例学员：汪泽洋人教版小学数学第九册第33页《循环小数》【教学案例】随着上课在铃声响起,我携带着教学“必备品”正式登...
青岛版四年级数学上册三峡工程(二）循环小数、有限小数、无限小数嘘！听故事！从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给...
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循环小数课件设计：韩瑞杰设计意图:新课伊始，我用故事导入，通过教师说、指名说、集体说的形式，吸引学生注意，引导学生从故事内容特点和...
循环小数循环小数青曲镇中心小学龚亮五年级男子五年级男子400400米决赛成绩表米决赛成绩表姓名姓名成绩成绩速度速度李小明李小明62.562.5秒...
循环小数一、教学目标1．在交流讨论等数学活动中，理解循环小数的意义，认识循环节，掌握循环小数的读写法，初步认识有限小数和无限小数。2...
课题：循环小数(8)课时：1课时教学目标1、知识与技能：⑴理解“有限小数”和“无限小数”的意义。⑵掌握循环小数的表示方法。2、过程与方法...
复习复习6.3÷3=8.1÷9=4.9÷7=3.2÷8=6.6÷11=1.5÷15=0.96÷0.3=0.63÷0.9=0.42.10.90.70.70.60.13.2故事会故事会从前有座山，山上有座庙...
苏教版五年级上册平果一小周翠福1求下面各数的近似值（保留两位小数）54.2467.6855.35414.297154.257.695.3514.302分组计算比赛：一组：2.4...
第六课时循环小数（1）1．填空。(1)一个数的()部分，从某一位起，一个数字或者几个数字()不断()出现，这样的小数叫做循环小数。(2)4.3838…...
•循环小数的定义与性质•循环小数的产生与表示方法•循环小数的除法运算•循环小数的近似值与取舍•课堂练习与巩固提高01循环小数的定义与...
静观中心校数学中心组教研教案：循环小数（第一课时）静观中心校王燕教学内容：例1以及课堂活动第1题、练习十四第1——5题。教学目标：1．...
第七课时循环小数（2）1．按要求填表。保留整数保留一位小数保留两位小数4.2929…0.5·2·375÷112．在里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.20...
