六年制五年级数学执教马旭红吉强镇短岔小学１、口算下面各题。6.3÷0.9＝24.6÷0.6＝53.8÷53.8＝1÷0.01＝7.5÷0.75＝0.68÷0.34＝7110210...
白天黑夜交替出现安阳县辛村镇袁太保小学王伟花开花谢月圆月缺根据以上信息，你能列出什么算式呢？400753755250.225400÷75=25022525022525...
嘘！听故事！从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢？老和尚说：从前有座山，山上有座庙，庙...
《循环小数》教学反思成功之处：（1）创设情境，激发求知。新课导入是否能激发学生的认知兴趣，是一节课中最关键的环节，直接影响着一节课...
《循环小数》教学设计下冶一小王黑记一、教学目标：1、让学生经历自主探究、合作学习的过程，初步了解循环小数、有限小数、无限小数的意义...
兴宾区实验小学导学案五年级学科：数学课题第二单元循环小数第7课时课型准备课+展示课使用时间：2013年9月日星期主备人：韦莹学科组员：谭...
看谁算得又快又好（得数保留两位小数）５.３４÷１.５０.２５÷０.７１÷３＝３.５６≈０.３６≈０.３３A组:2.4÷30.75÷2.5B组:28÷1810÷...
循环小数教学设计教学内容：教科书59、60页例1及试一试，练习14第1、2题。教学目标：1、学生初步认识循环小数，会用循环小数表示除法的商；...
人教版课程标准小学数学五年级上册《循环小数》教学设计重庆市石柱县三河小学冯后玉一、教案背景：以前学生对小数概念的认识仅限于有限小数...
循环小数循环小数故事会故事会从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲个什么呢？老和尚说：从前有座山...
循环小数循环小数新课标人教版五年级数学上册歙县桂林中心学校王建家从前有座山，从前有座山，山上有座庙，山上有座庙，庙里有个老和尚，庙...
循环小数（教学设计）教学目标：1、通过求商，学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。2、理解有限小...
循环小数一、教学目标：1、通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。2、理解有限小数，无...
朝阳乡中心学校赵闯1□□□△△△（）（）……2春夏秋冬（）（）……为什么这样填？后面的省略号表示什么意思？一个数的小数部分，...
循环小数教案【教学内容】九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第九册第26—29页。【教学目标】引导学生观察比较，使学生掌握循环小...
循环小数循环小数单位：下冶三小执教：卢艳宾从前有座山，从前有座山，山里有座庙，山里有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，庙里住着老和尚和...
小数除法循环小数（2）一、复习旧知一、复习旧知28÷1878.6÷1115÷16请你用竖式计算一下。计算完想一想商会有哪些情况？一、复习旧知一、...
小数除法循环小数（1）你能列一下算式吗？400÷75＝一、复习旧知一、复习旧知请你试着列竖式计算一下。二、探索新知二、探索新知7540053752...
