人教新课标版五年级数学上册从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚...
循环小数循环小数故事会故事会从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲个什么呢？老和尚说：从前有座山...
春夏秋冬执教人：孙海燕学习目标：1、认识循环小数、循环节，会用简便记法表示循环小数，2、会正确读写循环小数，并能正确区分有限小数和无...
小数除法循环小数（1）1.5÷1715÷1628÷1878.6÷111.5.333…0.76763.14159…3.143134…7.843843…6.95454…请你判断一下，下面哪些卡片上...
小数除法循环小数（1）400÷75＝请你试着列竖式计算一下。754005375250225.32525032252502253400÷75＝观察这个竖式,你发现了什么？7540040...
小数除法循环小数（2）一、复习旧知一、复习旧知28÷1878.6÷1115÷16请你用竖式计算一下。计算完想一想商会有哪些情况？一、复习旧知一、...
循环小数第2课时0.75÷2.510÷358.6÷11列竖式计算判断下面哪几个数是循环小数，为什么？0.1257.3330.007070.10110123.2323230.417417……...
《循环小数》教学设计责任学校：十街小学责任教师：巢建华【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书小学数学》第九册第33-34页例7和...
人教版五年级上册五年级备课组1.通过求商，感受循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。2.理解有限小数，无限小...
《循环小数》教学设计赵湾乡三道岭中心小学王长国教学内容人教版课程标准实验教材，五年级上册第二单元第27——28页。教学目标1.理解和掌握...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念从前有座山，从前有座山，山里有座庙，山里有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，庙里住着老和尚和小和尚...
循环小数2.7÷410÷334÷2558.6÷110.75÷1.5123÷377.22÷513÷9小组竞赛：）１０疑难解析计算：1÷3=310.0.391039103910.333…）58.6115....
学习目标1、通过求商，我能感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，知道循环小数的简便记法。2、我能用“四舍五入”法求循环小数的...
嘘！听故事！从前有座山，山上有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲故事。讲的什么呢？老和尚说：从前有座山，山上有座庙，庙...
循环小数莫朝胜从前有座山，从前有座山，山里有座庙，山里有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，庙里住着老和尚和小和尚，一天一天,,老和尚对小...
第三单元小数除法循环小数（2）来宾祥和小学陶江兰两个数相除，商可能会是什么数？想一想：0.71818······1.57.660.3333······3...
小数除法循环小数（1）一、复习旧知一、复习旧知你能列一下算式吗？400÷75＝一、复习旧知一、复习旧知请你试着列竖式计算一下。二、探索新...
纯循环小数化成分数的方法：分数的分子是一个循环节的数字组成的数，分母的各位数都是9，9的个数与循环节的位数相同。混循环小数化成分数的...
