《秋天的雨》教学设计榆中县东滩中学：滕迎春一、学习目标：（一）、知识与技能1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个...
《秋天的雨》教材分析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以...
土山育才小学教学活动教案课题：秋天的雨备课人：郝成时间：教学目标：1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写要求掌握的词语。2、正确、...
《秋天的雨》教学设计【教学目标】１、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。２、正确、流利、有感...
春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。…………冬天的雨像...
秋天的雨目标：1.理解课文,体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情.2.能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱.秋天是个美丽的季节，秋天的雨是什么...
《秋天的雨》第二课时教学设计教学目标：1、巩固本课生字词。2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思，感受语言文字之美。...
凉爽钥匙柿子菠萝喇叭衣裳橙红五彩缤纷橘子频频点头衔来扇风扇子小声读读第二自然段，要求：1、看看这一段共有几句话？2、想想每句话写了什...
一、教案背景1、面向学生：小学三年级学科：语文2、课时：23、学生课前准备：（1）初读课文了解大意。（2）自学生字词，读准字音，理解词语...
凉爽liángshuǎng我会写爽扇子扇哪扇哪shànshānshān衣裳喇叭钥匙shangbashi钥匙钥匙趁着留意喇叭菠萝凉爽衣裳衔来清凉
《秋天的雨》评课稿耿集中心小学梅华兵听了钟兴玉老师执教的《秋天的雨》这节课，我感到课堂上可圈可点之处很多，这节课上得非常成功。从中...
是谁像一把神奇的钥匙，打开了秋天的大门？是谁吹起了金色的小喇叭，告诉我们秋天的到来？是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳？啊！是...
听读课文,感知内容要求：1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象？钥匙清凉留意扇子炎热凉爽柿...
自学指导（一）１.请各自轻声读课文，注意读准生字，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍，把课文读通顺。2.自主观察...
秋天的雨秋天是个美丽的季节，秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！枚柿仙粮杨邮菠萝梨紧扇爽清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味...
预学导航：请同学们自由读课文，思考课文是从哪几方面写秋天的雨的？预学导航：默读课文第二自然的，说说走进秋的大门，你看到了什么？把有...
11秋天的雨方红兵听读课文,感知内容要求：1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨,...
铜仁市南长城小学：杨琼扇子凉爽粮食喇叭钥匙衣裳扇哪扇哪我会听：我会听：秋天的雨给我留下秋天的雨给我留下了这样的印象。了这样的印象。...
春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。…………冬天的雨像...
春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。…………冬天的雨像...
