学习目标 1 、我能读懂例文，并能说出它好在哪里，明白“抓住事物的特点来写”是状物文章写作的要领。 2 、我能按习作要求仔细观察一种...
题目：我的文具盒 同学们，看看我酷不酷啊？？？外形大小背景颜色图案质料总说分说• 请仔细观察自己的文具盒，把你观察的结果写在本子上...
写自己喜欢的一种文具执教：吴建飞像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，劳累不怕脏。上学背肩上，上课放一旁，整天不吭声，学问满肚装。 ...
习作 6写一种自己喜欢的文具它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。猜一猜：书包 文具是我们不可缺少的学习...
习作 2我的自画像 我的自画像画好了，大家请看： 你看我，瘦瘦的，笑眯眯的，可爱不可爱？妈妈老嫌我长得瘦，我对妈妈说：“别看我小虎...
我的自画像 描写身材的词语和句子 描写表情的词句 描写年龄的词语和句子 描写穿着的词语和句子 描写性格的词语和句子 描写爱好的词语...
他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个...
他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个...
猜一猜• 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长 -------...
习作八 你会背哪些我们在课堂上没有学过的古诗呢？ 研究报告 研究报告就是用查找资料等方法对有关问题或现象等通过调查研究从而得出一定...
离开了欢乐村庄，又正好是中秋节，笨笨猪非常想念他的那些好伙伴：狗汪汪作诗每句开头还会用“啊”吗？乖乖熊还和白兔姐妹们荡秋千吗？正在...
学习目标⒈我通过阅读古诗句，能说出其出处、作者、意思等。 ⒉我会用研究报告的形式写出来，并做到语言清晰，表达准确。 古诗我会背古诗...
一个小姑娘，坐在水中一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真央，穿着粉红袄，模样真漂亮。漂亮。蔓儿细又长，攀援向上蔓儿细又长，攀...
课 题口语交际·习作一课 时第 1.、2、3 课时研发人 审核人班 级六年级学习目标1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交...
百花园五 课型：新授课 备课： 审核：教学目标：1、能够辨析和正确使用反义词。2、了解分号的作用并能正确运用。3、围绕“生活与科学”...
我爱春天春天来了，迎春花来不及长叶字，就开出灿烂的小黄花。白玉兰和紫玉兰姐妹俩也急了，分别开出白色和紫色的花朵。地上开的小花，树上...
美丽的春天盼望着，盼望着，寒冷的冬天过去了，春天来了，大地万物苏醒。小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，树木吐出点点嫩芽。上午...
《学写片段：为小动物“画像”》教学设计学写片段：为小动物“画像” 运用积累的语言材料 一起读要求。 1.写一写自己喜欢的小动物的外形...
课题 习作 8：有趣的绕口令第 1 课时教学目标 1.能正确区分平翘舌音、前后鼻音、多音字的读法，培养学生的朗读兴趣。 2.学说绕口令，...
