阅读《紫藤萝瀑布》，完成17～20题。紫藤萝瀑布宗璞（1）我不由得停住了脚步。（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一...
文章链接(１)《四世同堂》片断（老舍）铃声，对于一个做惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课...
听力训练66树和喜鹊树和喜鹊从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。这里只有一棵树，只有一个鸟窝，这里这里只有一...
第22课《太空一日》【教学目标】一、知识与能力1.运用浏览的方法，快速了解课文的主要内容，把握本文的结构特点。2.体会作者严谨、科学的态...
驿路梨花处处开雷锋精神代代传洼子店中学齐海峰学习目标学习以花喻人的象征手法象征象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体...
《河中石兽》教学设计教学目标1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2、训练阅读浅近文言文的能力。3、学会运用课文注释和工具书，初...
《一颗小桃树》效果分析教学本课要让学生掌握以下目标：【知识与能力】1.自读课文，预习字词；2.细读全文，画出精辟的语句；（重点）3.正确...
阿长与《山海经》教案【教学目标】1、通读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、学习通过几件事表现人物品格的写法。3、...
整体感知１、课件动画播放，整体感知全文这只小巧，可人的船和我们刚才说的轮船可不一样，看看他是一只什么船啊？课件动画：小小的船。２、...
木兰诗南北朝北方叙事民歌宋代郭茂倩《乐府诗集》请读准字音唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头Jīzhùtiěkèhánānjiānpèi鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机...
三元整合导学模式语文学科导学稿主编人：陈翔审稿人：定稿日：协編人：备课组使用人：七年级23．带上她的眼睛导学案设计（学生版）【学习目...
夜色欣赏夜色欣赏夜色欣赏夜景欣赏你们眼中的夜色是什么样的？自学提示：1、借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。2、标出儿歌共有...
外国诗两首教学目标[知识与技能]1、指导学生把握诗文基调。2、有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。[过程与方法]1、朗读并背诵《假如...
《爱莲说》辅助练习1、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2、比喻君子...
《阿长与〈山海经〉》教案陈雅琳学习目标1、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。2、学习本文欲扬先抑的写法。了解课文的记叙线索。3、体...
5gkh第一课时教学目标：知识与技能：1.学会ｇｋｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写。2.读准ｇｋｈ与单韵母相拼的音节。过程与方法：1.借...
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《最苦与最乐》-(2)
夸父逐日嫦娥奔月精卫填海女娲造人袁珂学习目标•1、了解有关神话的相关常识•2、整体感知故事情节•3、体会神话故事中想象的魅力作者简介...
《端午粽》教学设计教学目标:1、会认读本课13个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读课文，能读好长句子。3、知道端午节的由来，理解文中含...
读一读你能说一说3个单韵母在拼音格中的什么位置吗？ɑoe中格写满顶两边我会读āáǎàōóǒòēéěè现在我们用四声来读学习过的3个单韵...
