遇见另一个自己每一个人，都是这浩瀚宇宙中独一无二的存在。但，每一个人都有着“另一个自己”，那也许是一个更好的自己，也许，是一个更坏...
12.古诗二首部编版一年级语文下册池上shǒu古诗二首自学提示一：大声朗读古诗，读准字音、读通诗句，遇到难读的字借助拼音多读几遍。zōngj...
7、小小的船有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。猜谜语答案：月亮会认的字chuánwānzuòzhǐ船弯坐只kànjiànshǎ...
它的文体又是什么？阿尔封斯·都德（1840——1897），法国十九世纪著名小说家。生于工厂主家庭。做过教师。1857年开始文学创作。26岁时发表...
9.阿长与《山海经》鲁迅故居鲁迅故居鲁迅故居鲁迅故居鲁迅故居鲁迅故居1.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。2.通过典型事例分析，深...
荷叶圆圆绿绿的圆圆的荷叶荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠zhū摇yáo篮lán亮晶jīng晶停tíng机坪píng透tòu明笑嘻xī嘻翅chì膀bǎng蹲dūn...
我会读我会说游戏我会填尾巴猴子松鼠扁短最鸭子wěibhóuzisōnɑɡbiǎnduǎnzuìyā尾巴猴子松鼠扁短最鸭子猴松短最鼠扁把1、谁的尾巴短...
jiāngnán3、江南江南可采莲，莲叶何田田！！//何田田何田田！江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南...
《登幽州台歌》一、本诗的时空背景（1）：幽州台孤山寺北贾亭西水面初平云脚低首联谢谢大家
《小壁虎借尾巴》第1课时教学设计重庆德普外国语学校潘夷教学目标：1.会认“壁、墙”等12个生字；会写“捉、爬”2个生字。2.理解课文内容，...
人教版一年级语文上册《秋天》第一课时教学设计一、创设情境，导入新课1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，...
19.《棉花姑娘》教案教学过程：一、谈话揭示课题1、同学们，在上课前老师给你们猜一个谜语：像云不是云，地上开白花，像雪不是雪，越冷越爱...
9、长与《山海经》教学设计鲁迅目的要求：1．围绕中心选取材料；选取材料详略得当。2．学习细节描写对刻画人物的作用。培养学生观察生活，...
《孔乙己》教学设计1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3、了解环境...
第1单元第2课闻一多先生的说和做义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级下册义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级下册...
10.aoouiu第一课时教学目标1.正确认读复韵母ao、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。2.正确拼读声母和ao、ou、iu组成的音节。3.在四线三...
《河中石兽》教学设计芜湖市第二十九中学高莉【教学目标】1.正确、流利地朗读课文。2.积累文言词语，理解文章内容。3.反复诵读，懂得“实践...
15文具的家素材一谜语导入，引出课题1．谜语导入：同学们，我们猜两个跟文具有关的谜语，好吗？请你们在猜到的第一时间，高高举起你们的小...
4.4.猜字谜猜字谜一、把音节补充完整。x____h_______ìnɡ相欢令____uǒy____ch___左右纯iānɡuānlzòuún二、组成新字写在下面的括号里...
老鼠嫁女太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说：“两位老人，我可不是你们想像的那样厉害，黑云可以遮住我的光芒。”树和喜鹊猜谜语（打一动...
