《伟大的悲剧》教学设计一、教材依据：《伟大的悲剧》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级下册第五单元课文记叙的是挪...
课题《老王》课时2课时学习目标：1、把握老王的“苦”与“善”，感悟人物形象，领会人物的思想感情。2、品味平淡简洁而富有表现力的语言。3...
《ieüeer》课后练习yēshùyēziyéyefājué（）（）（）（）yětùyèziyěwàikǒujué（）（）（）（）hēiyèshùyèdàyuēxǐquè...
紫藤萝瀑布评测练习一、积累运用：1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。船舱（）绽（）放酝（）酿迸溅（）挑（）逗zhù（）立笼zhào（...
天净沙秋思---马致远你会用一个怎样的词描绘你看到画面的感受？教学目标1.通过反复诵读，能准确说出作者寄寓的感情。2.领会借景抒情及情景...
随堂练习1、概括全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。2、写出“陋室”环境清幽的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。3、表明主人的生活情...
案例一：《指导借助汉语拼音阅读》【案例信息】案例名称：《指导借助汉语拼音阅读》授课教师：西街小学高俊英【教学设计】[教材分析]这是学...
《让作文语言美起来》教学反思众所周知，作文教学是语文教学的重头戏。对于刚升入初中的孩子来说，普遍存在畏惧心理，两个多月的作文实践发...
综合性学习孝亲敬老从我做起设计、主讲：赵小琴甘谷县康庄路初级中学第一篇章我看《二十四孝》孝感动天始终善良会离幸福越来越近老莱娱亲埋...
99胆子窗外往外乱跳勇敢偏向dǎnziyǒnggǎnwǎngwàichuāngwàiluàntiàopiānxiàng散步原来好像微笑wēixiàosànbùyuánláihǎoxi...
识字2金木水火土
15、最苦与最乐教学目标：1、初步学习议论文，了解议论文三要素。2、体会作者流畅灵活的语言，锻炼学生语言表达能力。3、培养学生对他人、...
单位：郭店镇第一初单位级中学授课人：王志红学习目标：1、通过学生自主阅读，会说出作者、作品的主要内容、人物。2、通过合作探究，分析“...
宜阳县双语实验学校七年级下册语文过关升级达标试卷姓名：班级：学队：上课时间：月日单元名称第一课《邓稼先》（第1关）制作人田艳辉，刘...
《台阶》教学设计孤山九年制学校韩剑梅教学目标1．理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。2．把握课文叙述角度，体悟作品兼...
低年级学生最喜欢认识新朋友，声母朋友以及它带来的音节朋友，他们都急于要认识，所以学习热情非常高涨。利用课件出示意境图，让学生从图中...
布置作业l。背诵默写课文第2自然段。2．完成课后练习题，三、四、五、七3．预习后文，准备下节课进行分析。
驿路梨花教案教学过程：同学们你们有没有特别喜欢的花？你们知不知道这些花的花语是什么？花语是什么知道吗？花语就是这个花的象征意义。比...
第一课时（一）谈话揭题。小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，...
初中化学实验室管理制度1,实验室实行专人管理,其它人员不得擅自进入。教师上课需提前联系,方便管理员做好实验准备工作。2,其它人员经允许进...
