随堂练习1、概括全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。2、写出“陋室”环境清幽的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。3、表明主人的生活情...
案例一:《指导借助汉语拼音阅读》【案例信息】案例名称:《指导借助汉语拼音阅读》授课教师:西街小学高俊英【教学设计】[教材分析]这是学...
《让作文语言美起来》教学反思众所周知,作文教学是语文教学的重头戏。对于刚升入初中的孩子来说,普遍存在畏惧心理,两个多月的作文实践发...
综合性学习孝亲敬老从我做起设计、主讲:赵小琴甘谷县康庄路初级中学第一篇章我看《二十四孝》孝感动天始终善良会离幸福越来越近老莱娱亲埋...
99胆子窗外往外乱跳勇敢偏向dǎnziyǒnggǎnwǎngwàichuāngwàiluàntiàopiānxiàng散步原来好像微笑wēixiàosànbùyuánláihǎoxi...
15、最苦与最乐教学目标:1、初步学习议论文,了解议论文三要素。2、体会作者流畅灵活的语言,锻炼学生语言表达能力。3、培养学生对他人、...
单位:郭店镇第一初单位级中学授课人:王志红学习目标:1、通过学生自主阅读,会说出作者、作品的主要内容、人物。2、通过合作探究,分析“...
宜阳县双语实验学校七年级下册语文过关升级达标试卷姓名:班级:学队:上课时间:月日单元名称第一课《邓稼先》(第1关)制作人田艳辉,刘...
《台阶》教学设计孤山九年制学校韩剑梅教学目标1.理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。2.把握课文叙述角度,体悟作品兼...
低年级学生最喜欢认识新朋友,声母朋友以及它带来的音节朋友,他们都急于要认识,所以学习热情非常高涨。利用课件出示意境图,让学生从图中...
布置作业l。背诵默写课文第2自然段。2.完成课后练习题,三、四、五、七3.预习后文,准备下节课进行分析。
驿路梨花教案教学过程:同学们你们有没有特别喜欢的花?你们知不知道这些花的花语是什么?花语是什么知道吗?花语就是这个花的象征意义。比...
第一课时(一)谈话揭题。小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,...
初中化学实验室管理制度1,实验室实行专人管理,其它人员不得擅自进入。教师上课需提前联系,方便管理员做好实验准备工作。2,其它人员经允许进...
杨绛,生于1911年,钱钟书夫人,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《...
第三单元写作写人要抓住特点写作写人要抓住特点目标要求1.学会观察,捕捉特点2.运用描写,突出特点托尔斯泰贝多芬莫泊桑他生就一副多毛的脸...
小壁虎借尾巴课前三分钟,打好基本功。《赠贾岛》《忍者歌》《劝学》《寻隐者不遇》《早春呈水部张十八员外》耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛...
《驿路梨花》教案1教学目标:知识和能力目标:整体感知课文内容,把握作者行文思路,理清记叙的顺序。理解重点词句在具体语境中的作用。过...
6比尾巴石龙镇安旺小学陆地教学内容:人民教育出版社义务教育教科书一年级语文上册《6比尾巴》教学目标:1、读准11个生字“比、尾、巴、谁...