（道具：各种动物的头饰，音乐）旁白：过年了，动物王国里面到处洋溢着喜庆的气氛！集体唱歌：《新年好》旁白：在欢乐的队伍中，小猪，小牛...
《三袋麦子》续编——种麦子 小猴把自己收割的麦子送给了小伙伴们，自己只留下了那么一小袋。望着这袋金灿灿的麦子，小猴想：多好的麦粒，...
习作：《三袋麦子》读后感 4 4《三袋麦子》里，小猪把麦子马上吃了，小牛也把麦子慢慢吃了，小猴则把麦子种下地，它的麦子永远吃不完。 ...
龙溪中心校 李武纯 小猪看着小猪看着金灿灿金灿灿的麦子，开心地的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面喊道：“太棒啦！我最爱吃白...
三袋麦子 三袋麦子三袋麦子 1 ）过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？ 2 ）这些礼物一样吗？回忆故事 1 ）三个小动物收到土地爷...
三袋麦子三袋麦子 麦子 一份 迫不及待 shí pǐn bǎo cún fáng zhǐ bài fǎng食品 保存 防止 拜访réng仍然 干｛ 种...
三袋麦子三袋麦子三袋麦子1）过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？2）这些礼物一样吗？回忆故事1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分...
第一教时描一描:读书要求:1.借助拼音，读准课后生字字音，把句子读通顺。2.正确、流利地朗读课文。麦子一份迫不及待食品保存防止拜访仍有聪...
活动一：感受不同表现1.轻声读课文2—4自然段，想一想：收到土地爷爷送的一口袋麦子后，小猪、小牛、小猴是怎么做的？2.组内活动：小组选择...
三袋麦子镇江市实验小学周鸿教学提示一、文本分析：这是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，...
《三袋麦子》教学反思高燕《三袋麦子》是一篇童话故事。课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日...
《三袋麦子》课本剧剧本第一幕送麦子时间：过年前地点：村头人物：小猪,小牛,小猴和土地爷爷旁白：快要过年了……小猪,小牛和小猴正在村头...
《三袋麦子》教学反思三山中心小学史庆梅《三袋麦子》是苏教版三上的一篇精读课文，反思课堂，做的比较好的就是，上课比较有激情，很投入，...
《三袋麦子》说课设计各位领导、各位老师：你们好！今天，我说的内容是《三袋麦子》的第二课时。我将从教材、学情、教法学法、教学过程和板...
《三袋麦子》教学设计贵贵阳市宅吉小学陈桂兰【教学要求】⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴...
三袋麦子（1）、三个小动物收到土地爷爷的麦子后，各自觉得这是怎样的麦子，他们是怎么想的？（2）、比一比，三个小动物对待麦子的处理方法...
《三袋麦子》说课稿三山中心小学史庆梅一、说教材《三袋麦子》是一篇童话故事，讲的是快要过年了，土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子...
《三袋麦子》教学反思《三袋麦子》是一篇生动有趣的文章，讲述的是土地爷爷在新年来临时分别送给小猪、小牛、小猴每人一袋麦子。来年时，土...
《三袋麦子》的教学设计【教材分析】《三袋麦子》是小学苏版教材第五册29课，全文采用童话的形式讲述了一个生动有趣而又饱含哲理的故事，语...
三上《三袋麦子》教学要求：⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美...
