1/87《呼风唤雨的世纪》精品教案教学目标：1.认识12个生字，会写等15个生字。正确读写“技术、腾云驾雾、幻想”等词语。2.有感情地朗读课文...
《呼风唤雨的世纪》教学设计金凤五小侯晓娟一、设计思路阅读要有强烈的参与意识，才能潜沉于文本生动、形象的情景之中。不然，文本生动的情...
单位：新惠第六小学执教：李凤敏2920世纪是一个呼风唤雨的世纪.读读画画默读课文，用横线画出描写20世纪是一个呼风唤雨的世纪的句子？...
下载后可任意编辑四年级上册《呼风唤雨的世纪》优秀说课稿我执教的是人教版课标实验教材四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》，这篇文章是中...
下载后可任意编辑人教版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》学案教学目标：1、认识5个生字，会写12个生字，正确认读并理解部分词语“呼风唤雨...
下载后可任意编辑语文《呼风唤雨的世纪》说课稿语文《呼风唤雨的世纪》说课稿1一、说教材今日说课的题目是人教版课标实验教材四年级上册第2...
下载后可任意编辑四年级上《呼风唤雨的世纪》说课稿一、说教材《呼风唤雨的世纪》是小学语文四年级上册第8单元第一课，文章的作者仅用短短...
下载后可任意编辑《呼风唤雨的世纪》教案学习目标：1、认识生字，正确朗读、理解新词。2、能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。...
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时测评卷含答案7呼风唤雨的世纪课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”...
部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课文原文及知识点课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什...
当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？...
呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪人教课标版小学语文四年级上册呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪学一学学一学课文诵读课文诵读合作交合作交流流理...
29.《呼风唤雨的世纪》教学设计（第一课时）教学目标：1.引导学生理解课题，整体感知全文，体会作者激动、自豪的心情。2.认识“赖、耕、潜...
呼风唤雨的世纪学习目标：1.认识5个生字，能正确朗读16个词语。2.能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。3.能说出20世纪科学技术...
呼风唤雨的世纪教学目标1．学会十二个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。4．...
26呼风唤雨的世纪潜入洞察依赖农耕回顾船舶幻想联系物质改善千里眼顺风耳腾云驾雾哲学家王公贵族程控电话呼风唤雨归根到底出乎意料忽如一夜...
29呼风唤雨的世纪学一学驾潜联控耕幻核归改哲赖程潜入洞察依赖农耕回顾船舶幻想联系物质改善千里眼顺风耳腾云驾雾哲学家王公贵族程控电话呼...
《呼风唤雨的世纪》教学设计张仕琴教学目标1．学会十二个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的...
下载后可任意编辑四年级语文《呼风唤雨的世纪》教学设计（精选4篇）四年级语文《呼风唤雨的世纪》教学设计1教学目标1、认识5个生字，会写12...
29、呼风唤雨的世纪教学目标1．学会十二个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的惊人速度及变化...
