《项脊轩志》班级_______姓名_______学号______选择题1.下列加点字注音全都正确的一组是:()A.扃牖(jiōng)修葺(qì)栏楯(shǔn)栖息...
《项脊轩志》练习题5一、基础知识1.选出下面划横线的字注音没有错误的一项()A.旧时栏楯(shǔn)冥然兀坐(wù)B.垣墙周庭(yuán)...
《项脊轩志》2一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一组是:()A.扃牖(jiōng)修葺(qì)栏楯(shǔn)栖息(xī)B.象笏(hù)先妣(bǐ)...
成语:衣锦还乡成语:衣锦还乡请猜:一位明代作家请猜:一位明代作家谜底:归有光项脊轩志归有光1506年1岁)生于江苏昆山1510年5岁)开始读书...
项脊轩志项脊轩志归有光学习重点一、知人论文,体味作者的感情二、训练语感,学习文言字词句整体感知,触发语感要求:轻声跟读,注意节奏,...
下载后可任意编辑《项脊轩志》优秀的教学设计《项脊轩志》优秀的教学设计1一、梳理内容:一间陋室、两种情感、三世变迁、四个女人二、体会...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版必修第一册]15《项脊轩志》教案【教学目标】1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写...
归有光作者及解题归有光:时人称其“今之欧阳修”,其散文“明文第一”,其风格“不事雕琢而自有风味”,通常借记叙日常生活和家庭琐事来表...
《项脊轩志》导学案教学目的:1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2学习文言文中词类现象(名词作状语)的一般规律...
《项脊轩志》教学设计(《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元自主赏析作品)兰化一中代清萍15682832998二〇一四年九月《项脊轩志》教学设计(...
一、创设情境,导入课文现在大家听到的这首曲子名字叫《忆故人》,曲中充满了对远方的亲友的深切思念和相会无期时的凄清孤寂。的确,悲观地...