《项脊轩志》课程导入一、抒情式“欢愉惨怛，乃因老屋渗漉，悲辛交集，却为物是人非。”归有光将对世道人心的洞彻、人情冷暖的感喟，掩映在...
必修五文言文复习----《项脊轩志》复习教案【学习目标】1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。2、了解并运用相关的特殊文言句式。3、积...
4.16《项脊轩志》2教案（粤教版必修2）教学目标：引导学生着重体会本文如何善于从日常生活琐事中选取富有特征的生活细节书写自己的内心情感...
《项脊轩志》课程导入一、抒情式“欢愉惨怛，乃因老屋渗漉，悲辛交集，却为物是人非。”归有光将对世道人心的洞彻、人情冷暖的感喟，掩映在...
项脊轩志教案教学目的：1学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。3...
《项脊轩志》教学设计教学目标：引导学生着重体会本文如何善于从日常生活琐事中选取富有特征的生活细节书写自己的内心情感。重点和难点：引...
《项脊轩志》教学难点重点分析难点重点（一）课文第一自然段里，写了项脊轩修葺前后的不同景象，字里行间，透露出作者对小屋的眷恋之情。说...
广东教育版语文必修2《项脊轩志》参考资料1．文本全解。(1)作者简介。归有光(1506—1571)，字熙甫，早年号项脊生，晚年号震川，学者称震川...
内蒙古伊图里河高级中学高二语文《项脊轩志》教案人教版教学目标1．学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚...
《项脊轩志》集体备课二次备课：第三教时教学目标：分析最后三个自然段，并总结。教学过程：一.分析第四段：1.“故”的用法：①轩东故尝为...
《项脊轩志》教学设计教学目标：知识与能力：写人叙事类散文中细节描写的触动心灵的作用。过程与方法：在自主创作中比较感知作者似随意实精...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版必修第一册]15《项脊轩志》教案【教学目标】1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写...
