建构主义：知识观、学习观、教学观刘儒德建构主义理论对学习的内涵作出了新的解释，这些解释涉及许多方面，但大凡一种学习理论，都需要回答...
发展性作文教学观初探——以蔡伟教授作文教学为例 摘要：浙江师范大学蔡伟教授曾在重点中学执教语文二十年，形成了独特的语文教学风格。尤...
用英语整体教学观知道英语教学设计——刘兆义老师讲座学习的分享两个小时的演讲让我获益良多，如果把这次刘老师讲座内容的精髓提炼出来，我...
《教师教学究竟靠什么》——谈新课程的教学观（1.1）一、课程实施与教学改革一、课程实施与教学改革课程改革的核心环节是课程实施，而课程...
我的小学语文古诗词教学观长丰县水湖镇闫湖小学甄长湘语文课程标准指出“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”“语文课程应重视提...
我的小学口语交际教学观新的小学语文教学大纲不再单提听话、说话，而是综合起来提“口语交际”。口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲...
我的口语交际教学观骨干教师专题讲座朝天小学何化珍口语交际是小学语文新课程标准提出的全新要求,是以口头语言为主要中介手段进行的交际双...
新课程理念下的新的教学观从某种意义讲，学生就是教师的顾客。要取得良好的教育效果，必须尊重学生，让学生成为真正的主人，这也是为师之道...
新课程教学观念上的反思数学组唐燕霄课改，首先更新的是教学观念，打破陈旧的教学理念，苏霍姆林斯基说过：“懂得还不等于己知，理解还不等...
德育教学观的改革探究摘要：观念是行为的先导。长期以来，由于受到专业课教学观念的影响，德育课堂教学把以传播和学习前人积累的道德文明成...
新课标下的初中“大体育”教学观探析马锦武指导教师：西固区桃园中学730060摘要：新课标对传统体育教学内容进行了根本性变革，要适应当前体...
新课程理念下的新的教学观商业和服务行业有句话：“顾客是上帝”。就是说，一切以顾客为重。也就是要尊重顾客才能取得良好经济效益和社会效...
我们的学习观和教学观是由我们所持知识观和师生观决定的。学习不是被动接受外界信息的过程，而是主动地构建知识意义的过程。学习需要学习者...
新课程理念下的新的教学观商业和服务行业有句话：“顾客是上帝”。就是说，一切以顾客为重。也就是要尊重顾客才能取得良好经济效益和社会效...
浅谈我的面向全体教学观鹤岗市八一学校侯淑霞2001．6．8浅谈我的面向全体教学观面向全体学生，这是素质教育思想，要求教师在组织教学中，首...
现代化的教学观教学观是对教学认识的结晶，它集中反映教学现实，幼儿教育是以促进幼儿健康，认知，社会性，情感等方面的全面，和谐发展为目...
钱梦龙三主教学观回顾今天读了《语文教学通讯》2004－12P7〈〈先生别来无恙〉〉这篇访谈记，对钱梦龙先生提出的三主教学观有了一个粗浅的认...
教诲处范文之新课程下的教学观：更新思想，转变理念一、通过各种渠道全面深化地理解和理解这次课程改革的背景、转变理念。二、新课程强调全...
新课程的实施，促使教学观的转变坚持以人为本，面向全体学生；突出学生主体，尊重个体差异；运用各种任务倡导体验参与；注重过程评价，创设...
浅谈初中思想品德课的教与学蕲春县大同中学陈鹏思想品德课是初中学习的重要学科之一，更是初中学生健康成长不可缺少的一部分。特别是新课标...
