看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，植物动物离不了。（谜底：空气）猜一猜：讨论：关于空气你知道些什么？完成p75页气泡图...
第五章我们周围的物质一、课标要求1．初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。2．通过实验建立密度的概念。尝试用密度知识解决简单的...
我们周围的空气·课题1课后反思本节重点内容之一为空气的组成成分介绍，即：氮78、氧21、0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气，体积...
看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，植物动物离不了。（谜底：空气）猜一猜：5我们周围的空气点此播放教学视频讨论：关于空...
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24/12/20下降的小球上浮的小球空气占空间小球被下压空气的流出小球能上浮24/12/2024/12/20空气真的在我们周围吗？空气真的在我们周围吗？...
写出实验室制取氧气的反应文字表达式，看谁写得又快有准。高锰酸钾锰酸钾+二氧化碳+氧气过氧化氢水+氧气氯酸钾氯化钾+氧气[引出课题]实验室...
小学科学实验探究活动记录表年月日年级班第组实验探究活动名称空气占据空间学生自主空间器材准备水槽、玻璃杯、纸空饮料瓶、气球等探究过程...
氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，如急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气呢？1.加热高锰酸...
“我们周围的材料”教学设计焉耆县查汗采开中心学校巴提鲁克【教学目标】1、了解我们的周围存在着许多不同种类的材料。认识我们周围的常见...
第1课时空气是由什么组成的我们周围存在一种“看不到摸不着”的物质即空气，它跟我们生活最密切，你能用一个简单的实验或实例来说明无色无...
将一根燃着的木条放入装有某种气体的集气瓶中，木条燃烧得更旺。大家知道瓶内盛放的是什么气体呢？这瓶气体就是在空气中体积分数占第二位的...
全面有效人教版学习载体化学课件目录首页末页第一单元身边的化学物质第1课时我们周围的空气限时集训归类探究考点管理易错警示全面有效人教...
第二单元我们周围的空气空气和人的关系非常密切，是人人都离不开的物质。由于看不见又摸不着，学生只知其重要，却对空气到底是什么不十分清...
二、法国化学家拉瓦锡的贡献把少量的汞放在密闭的容器中连续加热把少量的汞放在密闭的容器中连续加热1212天，发现有天，发现有一部分银白...
第一单元我们周围的空气探究活动:空气占据空间活动目标：认识空气有占据空间的性质实验器材：水槽、玻璃杯、纸、空饮料瓶、气球等实验指导...
第二单元《我们周围的空气》知识点1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。2、空气的成分和组成空气成...
-1-第十八章周围神经系统神经系统第一节脑神经第二节脊神经一、概述二、颈丛三、臂丛四、胸神经前支五、腰丛六、骶丛七、脊神经损伤定位相...
《我们周围的物体》单元复习课【教学目标】1.概括本单元7课课文的主要内容，掌握常见物体的基本特征。2.回顾几种常用观察方法，梳理各课的...
1、氧气（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”二、空气是一种重要的资源2、氮气无色、无味的气体。难溶于水。密度：1.251g/L不支持燃烧...
