《第1节大气层》教案2（一）、引入课题感受大气的存在师：在我国东南沿海，经常遭受台风的袭击。就在前些日子，今年第11号超强台风“凡比亚...
4-13事物的正确答案不止一个教学目标：1.初步了解议论文围绕中心逐层展开论述的方法。2.培养学生用例子证明自己的观点的能力。3.激发学生创...
大气的压强教案一、教学目标（一）知识与技能1.了解由于大气压强的客观存在而产生的现象．2.了解测量大气压强的方法．3.了解大气压强的大小...
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级科学上册常见的植物（第三课时）学案浙教版1、阅读表格，回答下列问题。（1）番茄与小麦属于同____...
第3节耳和听觉联想情景导入“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”你有没有想过：“闻啼鸟”“风雨声”“花落”这些感觉是...
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级（上）科学名师导学——1.7科学探索点击要点1．科学探究的基本过程是：______、建立______、制定__...
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级（上）科学名师导学——1.6时间的测量点击要点1．时间包含两层含义：一是指______，表示的是______...
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级（上）科学名师导学——1.2观察和实验点击要点1．______和______是进行科学研究最重要的方法，也是...
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级（上）科学名师导学——1.3长度和体积的测量(2)点击要点1．体积表示物体______。测量液体体积的常...
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级（上）科学名师导学——1.1科学并不神秘点击要点1．科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们______...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书浙江版浙江版《《数学数学》》八年级上册八年级上册已知ｙ是ｘ的一次函数，这个函数...
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册荷叶母亲教案新人教版冰心一、教学目标1、知识与技能听读释题，以题目为切入口整体感知课...
《综合性学习感受自然》教案（2）如果说高尚的艺术，是人类精神生活的摇篮，那么大自然则是一切艺术的母体，任何艺术在大自然的宽广博大的...
3.3竞争与合作教案知识与能力：认识竞争的作用，学会将竞争的压力变为动力。引导学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和...
《综合性学习感受自然》教案（1）教学目标②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。③通...
《第4课荷叶母亲》教案一、教学目标1、知识与技能听读释题，以题目为切入口整体感知课文。2、过程与方法品读感悟，品味散文诗的语言，掌握...
3.1理解与宽容教案（2）生：（略）师：一个是肚子大，还有一个就是永远都这么乐呵呵的。他笑什么呢？这么大肚子装的是什么呢？生：（略）师...
《蝉》教案当我再次接触文本《蝉》的时候，我的教学思维短路了。这么一篇小短文，内容简单，道理明了，按一般的文本教学设计，似乎很难上出...
《美丽的西湖》教学设计教学理念：“上有天堂，下有苏杭”杭州之盛，在于西湖。西湖如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在大地上，三面清山一面城，远...
