《空城计》第一课时教学实录一、板书课题，导入新课。师：这节课我们一起学习一篇新的课文，请大家看老师写课题。（师板书课题）来，一起把...
七年级语文下册第二单元单元导读一、小说的基本知识：定义：小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境等来反映社会生活的文学体裁。小说中人...
学校：绥中一中阅读感知阅读感知•1、从这一段的哪些词语可以看出当时情况危急？这种情况下诸葛亮并未出场，请想象当时的诸葛亮是什么样子...
三国演义空城计读后感参考演讲稿最著名的空城规划民间故事取自小说《三国演义》。作者依照裴松之对“郭冲三事”的诠释改编了一个故事。在36...
2022《空城计》读后感《空城计》读后感当细致品读一部作品后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感...
《三国演义》主题歌滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔憔江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相...
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西江月滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少...
空城计知识目标学会本课生字。能力目标利用工具书把课文读通、读懂。能复述课文。情感目标学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多...
空城计一、整体感知1、课前60秒欣赏多媒体放映的《三国演义》中的人物肖像：诸葛亮、刘备、曹操、司马懿、周瑜、孙权等，领略人物风貌，激...
空城计教材分析:《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(2...
2022《空城计》读后感《空城计》读后感当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感...
下载后可任意编辑小学三年级语文《空城计》教学反思1.小学三年级语文《空城计》教学反思我教学完本课后，对本课做如下反思：（一）通过审题...
《空城计》课堂提问案例分析案例一：如上《空城计》一课，有的老师设计了这样的问题：1、诸葛亮是不是三国的？2、他是不是孔明？3、你是不...
七年级语文空城计（罗贯中）教学目标:1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的的基本方法。2、激发学生阅读小说的...
广东省河源市七年级语文《空城计》讲学稿2新人教版模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：熟读课文，掌握文章故事中的人物。模块二...
113．空城计教学目标1．有感情地朗读课文，理清故事情节。2．分析诸葛亮和司马懿的性格特征，感受诸葛亮的勇气和智慧。3．简单了解《三个演...
空城计（第二课时）［教学目的］1、理解孔明的“三笑”。2、把握“空城计”得以成功的重要原因。［教学重点］理解孔明的“三笑”。［教学难...
《空城计》教材教法罗贯中所著《三国演义》以扣人心弦的故事情节，生动形象的人物描写，在中国文学史上有着不可动摇的地位。本文根据原作进...
