小数乘以整数教学目的：1．使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2．培养学生的迁移类推能力。3．引导学生探索知识间的联系，渗透转化...
一、复习一、复习怎样计算多位数乘一位数呢？多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。1.口算21×30＝21×4＝13×50＝24×2＝...
分数乘以整数教学设计【教学目的】使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘以整数的计算法则，并能正确运用“先约分再...
12.2整式的乘法（二）单项式乘以多项式四川省蓬溪中学冉红兵1、同底数幂的乘法:a2、幂的乘方：(m,n均为正整数）aanmamn(m,n均为...
整式的乘法(3)多项式乘以多项式回顾与思考回顾回顾&&思思考考☞☞②②再把所得的积相加再把所得的积相加。。如何进行如何进行单项...
小数乘以小数（简便运算）例四教学目标：理解整数乘法的运算定律在小数乘法里同样适用，能应用乘法的运算定律使一些小数的计算简便，能合理...
笔算乘法小河中心校邓清娟6×3=60×3=600×3=40×8=300×6=20×6=50×9=6×50=500×8=18180180032018001204503004000画画比赛比赛的奖品为6...
小数乘以整数教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思...
单项式乘以单项式导学案教学目标1．知识与技能理解整式运算的算理，会进行简单的整式乘法运算．2．过程与方法经历探索单项式乘以单项式的过...
如何进行单项式的乘法运算？单项式的系数？相同字母的幂？只在一个单项式里含有的字母？计算（系数×系数）×（相同字母幂相乘）×单独的幂...
第一章整式的乘除1.4整式的乘法（第2课时）单项式与多项式相乘崔楼初中鲁智勇课前复习3.写一个多项式，并说明它的次数和项数1.单项式与单项...
三位数乘两位数的笔算（二）【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第70页例3及相应的课堂活动，练习十四第5~8题。【教学目标】...
三位数乘以两位-------单元分析人教版小学数学本单元的编排特点为：1．在解决实际问题的过程中教学计算。本单元选取不同交通工具的运动为素...
民乐四中七年级数学导学案【学习目标】1、经历探索单项式与多项式相乘的过程，会进行简单的单项式与多项式相乘运算。2、理解整式单项式与多...
让学生在操作中理解分数乘分数的意义——分数乘法（三）教学反思《分数乘法》这一单元的教学内容，咋一看是挺简单的，可要真正地让学生理解...
导学案学科数学年级八年级主备人序号课题15.1．4单项式乘多项式学习目标1、能利用乘法分配律将单项式乘以多项式转化为单项式乘以单项式的形...
授课教师：葛淑萍请同学们回忆幂的3条运算性质：1.am•an=am+n(m，n都是正整数)2.(am)n=amn(m，n都是正整数)3.(ab)n=anbn(m，n都是正整数)...
复习提问：1.请说出单项式与单项式相乘的法则：单项式与单项式相乘，把它们的单项式与单项式相乘，把它们的系数系数、、相同字母相同字母分...
2X53X720X530X76X912X460X9120X410100212105454048480因数中间或末尾有0的乘法你们想知道一些交通工具的运行速度吗？•根据老师的调查：•...
整式的乘法（一）单项式与单项式相乘王伟教学目标：1、在具体情境中了解单项式乘法的意义；2、理解单项式乘法法则；3、会利用法则进行单项...
