一个数乘分数教学目标：1、创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘...
土建工程：第一章土（石）方工程1．人工土方定额是按干土编制的，如挖湿土时，人工乘以系数1.18。干湿土划分依据地质勘测报告中地下常水位...
课题分数乘以分数课型新授本课题教时数：本教时为第1教时备课日期8月29日教学目标掌握分数乘以分数的计算方法，并能正确的进行计算。进一步...
三年级下册数学一课一练-3.两位数乘以两位数一、单选题1.12×63的答案是()。A.586B.756C.15362.最大两位数的25倍大约是()。A.250B.2500C.20...
小数乘以整数教学设计教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做。教学目的：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移...
特殊两位数乘两位数1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解:1×1=12+4=62×4=812×14=168注：个位相乘，不够两位数...
临夏县三角中学课时计划学科：数学授课班级：八（3、4）教师：张林平第十五周星期五第5节第三阶段总第24节设计日期：2012年12月6日课题单项...
Hzww.myrice.com热烈欢迎各位领导、老师指导教学！热烈欢迎各位领导、老师指导教学！Hzww.myrice.com课前练习)32(3)4()53(2)3()35(4)2()32(...
1.4整式的乘法第一章整式的乘除优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时单项式与单项式相乘七年级数学下（BS）教学课件学习目标1....
2X5=3X7=20X5=30X7=6X9=12X4=60X9=120X4=10100212105454048480因数中间或末尾有0的乘法你们想知道一些交通工具的运行速度吗？•根据老师的...
1.4整式的乘法（一）同步练习班级__________姓名____________总分___________本节应掌握和应用的知识点1.熟记单项式乘单项式运算法则：单项...
第一课时小数乘以整数教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目标：知识与技能：使学生理解小数乘以整数的计算方...
课题：14.1.4整式的乘法5单项式乘以多项式、多项式乘以多项式课型：导学课主备人：李红宾审核人：徐忠使用人：李徐授课时间：2015、4学习目...
第一课时课题：小数乘以整数教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。教学内容：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。)教学要求：1、使...
第二课时课题：小数乘小数教学内容：P.4～5页的例3和例4、“做一做”，练习一第5—8题教学要求：1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在...
2X5=3X7=20X5=30X7=6X9=12X4=60X9=120X4=10100212105454048480因数中间或末尾有0的乘法你们想知道一些交通工具的运行速度吗？•根据老师的...
多项式乘以多项式训练题1311261、若则m=_____，n=________2、若，则k的值为（）（A）a+b（B）－a－b（C）a－b（D）b－a3、已知则a=______b=...
单项式乘以单项式学习目标：1.会熟练利用单项式乘单项式的法则进行相关运算；教学重点：单项式与单项式相乘的法则教学难点：计算时注意积的...
多项式乘以多项式多项式乘以多项式探究：为了把校园建设成为花园式的学校，经研究决定将原有的长为a米宽为b米的足球场向宿舍楼方向加长m米...
义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册口算:尹波同学1分钟走150米，2分钟从家走到学校，家到...
