2X5=3X7=20X5=30X7=6X9=12X4=60X9=120X4=10100212105454048480因数中间或末尾有0的乘法你们想知道一些交通工具的运行速度吗？•根据老师的...
一个数乘以小数教学目的：1.使学生理解、掌握一个数乘以小数的意义；2.掌握小数乘法的计算方法，并能正确进行小数乘法的计算；3.培养学生迁...
小数乘以整数教学目的：1.学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2.通过观察、比较、分析掌握小数乘以整数的计算法则。...
分数乘以分数第一课时教学内容：分数与整数相乘（第38~39页上的例1、例2）教学目标：1.使学生通过自主探索，理解分数乘整数的意义，知道“...
阿荣旗音河中学：孙有玺计算：（1）(ab)2（2）(c2)2（5）ac5·bc2（3）c5·c2（4）ac5·c2（6）4a2c5·（-3a3c2）（7）4a2c5·（-3a3b2c2）...
（人教新课标）五年级数学上册教案小数乘以整数第二课时小数乘以整数练习课教学内容：小数乘以整数练习。教学要求：加深理解小数乘以整数的...
小数乘以整数教学内容：小数乘以整数（例1和例2、“做一做”，练习—第1—4题）教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、...
第六单元多位数乘以一位数第一课时口算乘法课题教材第56-59页。课型新课教学目标1、使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，提高...
小数乘以整数教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养...
第3课时14.1.4整式的乘法和县四中八年级数学备课组))((qpba怎么计算？计算：)1(2xx1.理解多项式乘以多项式的法则.2.熟练地进行多项...
1教学设计七年级下《单项式乘以单项式》教学设计教学目标：1.理解单项式乘以单项式的基本算理，并能进行相应的计算。2.经历探索单项式乘以...
一个数乘以分数重点：（1）理解一个数乘以分数的意义（2）理解并掌握一个数乘以分数的计算法则，并正确计算一个数乘以分数。难点：理解一个...
第一课时小数乘以整数备课时间：3月10日第1课时总第1课时教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目的：1、使学生...
教学目标：1、理解和掌握单项式与多项式的乘法法则；2、能熟练的应用法则进行单项式和多项式乘法的计算。自学提纲：1、自学课本p60-p61页内...
小数乘以整数教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思...
小数乘以整数教学设计教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗...
章节内容1.4整式的乘法3(多项式乘法)教师：十四中李溦课程标准能类比单项式乘法,单项式与多项式乘法,理解并归纳多项式乘法法则;能灵活地运...
两位数乘以两位数（不进位）课堂教学设计一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》第六册二、教学目标1、知识与技能目标：学生经...
《小数乘以整数》教学设计凉州区中坝镇汪泉小学王海燕教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目标：1、使学生理...
五年级上册小数乘以整数教学案例教学内容：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。)教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理...
