5.伤仲永教学设计二(2课时)教学目标1、积累文言知识。2、培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。3、学习本文详略得...
泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还？唐宋八大家：是唐宋时期八大散文代表作家的合称。唐代：韩愈、...
王安石_伤仲永_教学大纲教学目标1、知识和技能：掌握有关文言实词的意义和用法，加强文言文的朗读训练，注意朗读的节奏2、过程和方法：指导...
5.5.伤仲永伤仲永王安石走近作者王安石，字介甫，号半山。江西临川人。北宋政治家、文学家。著有《王临川集》、《王文公文集》，他是唐宋八...
5.伤仲永教学设计一(2课时)教学目标：1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。2、积累掌握一些文言词汇。3、理解文章内容和中心思想。4、学习比...
《伤仲永》说课稿一、说教材1、课文所处位置及作用《伤仲永》是语文人教版七年级下册第一单元的第五篇课文，是这一册的第一篇文言文这个单...
得中董春伤仲永教学设计课题《伤仲永》教学目标:1.熟读、朗诵课文,积累文言词汇。2.理清文章脉络,了解借事说理、详略得当的写法。3.感悟文...
课时教案年月日课题《伤仲永》第二课时课型新授教学目标1、复述故事内容，培养学生的口头表达能力和阅读文言文的能力。2、引导学生把握文章...
伤仲永王安石人教版七年级语文下册第一单元精读研析1.课题中的“伤”是什么意思？作者因为什么而伤？•哀伤，怜悯。方仲永幼年时天资过人却...
王安石王安石（（1021-10861021-1086），），字介甫，号半山，江西临川人，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，北宋...
《伤仲永》测试题一、给加点字注音。扳环谒邑泯然称前时之闻二、释词。1.世隶耕（）2.未尝识书具（）3.忽啼求之（）（）4.父异焉（）5.借旁...
伤仲永字音练习理解课文动画欣赏练习巩固拓展训练教学目标作者简介作者图片题目解说朗读欣赏教学目标知识目标：1.了解...
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。爱迪生古人说：“吾生也有涯，而知也无涯。”这句千古名言，一语道破了“活到老，学到老”的...
5、《伤仲永》导学案学习目标：1、结合课文注释和工具书读懂课文。2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况；学习课文详略得当...
王安石王安石1.1.读熟课文，读准字音，读熟课文，读准字音，读准文言语句中的停顿。读准文言语句中的停顿。2.2.积累文言词汇，在理积累文言...
伤仲永王安石(宋)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、...
【预习案】教学目标：（一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。（二）熟读课文，背诵课文。（三）抓住本文借事...
伤仲永一、导入课文，简介作者，解释文题。二、学生阅读课文，疏通字句，理清结构。1．根据注释默读课文。掌握下列字的读音：隶扳谒称泯耶...
2022伤仲永说课稿伤仲永说课稿集合8篇作为一位优秀的人民老师，很有必要细心设计一份说课稿，说课稿是进行说课打算的文稿，有着至关重要的...
《伤仲永》练习题基础部分1.出处:选自《》《伤仲永》的作者是代的王安五。他字，号，是杰出的家、家，是唐宋八大家之一。2．代表作:《》、...
