1.3分式的加减法教学目标1、知道分式加、减的一般步骤,能熟练进行分式的加减运算;2、进一步渗透类比思想、化归思想。教学重点:异分母分...
110以内加减法练习题㈠5+4=3+6=4+2=9+0=2+7=1+7=6+4=7+3=2+3=0+10=10-2=9-3=8-7=9-5=6-2=5-4=10-9=7-3=8-4=7-6=2+6=9-7=3+2=3+4=5...
第四课时●课题§3.3.1分式的加减法(一)●教学目标(一)教学知识点1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用.2.简单的异分母的分式相加...
-!题库一11+23=28+7=14+10=17-6=8+19=2+30=12+11=7+24=27+7=7+13=11-5=22-2=35-3=7+25=29-5=10+13=15+28=15+20=3+20=14+34=6+19=43-7=44-6=...
10以内加减法练习题㈠5+4=3+6=4+2=9+0=2+7=1+7=6+4=7+3=2+3=0+10=10-2=9-3=8-7=9-5=6-2=5-4=10-9=7-3=8-4=7-6=2+6=9-7=3+2=3+4=5+...
20以内进位退位加减法练习一姓名:时间:成绩:日期:6+8=7+4=12-8=7+6=9+7=8+5=9+6=7+9=5+7=3+9=8+9=7+5=5+9=12-7=12-8=17-9=17-8=8+5=7+8...
二次根式的加减法教学内容二次根式的加减教学目标理解和掌握二次根式加减的方法.先提出问题,分析问题,在分析问题中,渗透对二次根式进行...
分式的加减法一、教学目标1.使学生根据分数的通分法则及分式的基本性质,分析、归纳出分式的通分法则,并能熟练掌握通分运算.2.使学生理...
分式的加减法思考引入:台风中心距A市s千米,正以b千米/时的速度向A市移动,救援车队从B市出发,以4倍于台风中心移动的速度向A市前进,已...
分式的加减法分式的加减法尝试完成下列各题:aa14)1(2ba11)2(baabbccbabba23)4()3(1.你认为要完成上面练习的关键是什么?化异...
65+29=40+43=61+27=37+48=42+37=72+15=50+35=37+29=44+27=15+47=50+27=56+19=72+14=38+25=81+14=48+27=63+28=31+46=44+39=42+37=65+19=60+3...
加减消元法课堂练习1.用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_______,消去未知数_______.2.已知方程组,,用加减法消x的方...
用加减法解二元一次方程组(一)知识技能目标1.会阐述用加减法解二元一次方程组的基本思路:通过“加减”达到“消元”的目的,从而把解二元...
第13课时整式加减法(二)教学目的:熟练地进行整式加减运算.教学过程:一、复习:1、什么叫同类项?怎样合并同类项?2、整式加减法的一般...
分式的加减法★目标预设一、知识与能力1、在实际运用中,理解分式的加减的意义。2、能利用分式加、减法的法则,进行分式加减运算。二、过程...
v1.0可编辑可修改1第1页共9页94-90=71-43=72-67=89-30=69+3=93-90=44+17=7-4=100-84=18+39=97-23=18+76=100-78=...
分式的加减法一、教学目标1.使学生根据分数的通分法则及分式的基本性质,分析、归纳出分式的通分法则,并能熟练掌握通分运算.2.使学生理...
7.1整式的加减法教学目标:知识与技能:1.知道整式加减的意义;2.会用去括号、合并同类项进行整式加减运算;3.能用整式加减解决一些简单...